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自由への教育 : ルドルフ・シュタイナーの教育思想と国際ヴァルドルフ学校運動の教育実践
キリスト教学校教育同盟百年史 年表
キリスト教学校教育同盟百年史 資料編
学校を変える思想 学校教育の平和的原理の探求
明治の教育
思想問題と学校教育
教育関係に於ける左傾思想運動 <思想問題小輯 ; 1>
生活と労働の教育思想史
井上円了センター年報26 井上円了の法経思想他
William Smith Clarkの教育思想の研究 札幌農学校の自由教育の系譜
「隠者の夕暮」に現れたるペスタロッチーの宗教教育思想
学校に教育をとりもどすために
関東学院宗教教育小史
青年と教育 4巻7号
鳩と桜 防衛大学校の日々
二宮尊徳翁研究
子どもが生きる学校の創造
成瀬仁蔵の教育思想 成瀬的プラグマティズムと日本女子大学校における教育
国民学校綜合雑誌 日本教育 昭和16年11月
新教育の哲学的基礎 <内外思想叢書 ; 第1編>
学校空間の研究 もう一つの学校改革をめざして
問津文庫?水産教育家張元第
<調査報告書>教育関係審議会の実態 上下(日本教職員組合、1968年)審議会の性格と役割、教育関係審議会の実態
R.シュタイナーと現代 : I.イリッチの脱学校論を超えて
教育思想史 6 (ルネサンスの教育思想 下)
(秘)政令改正諮問委員会の教育制度の改革に関する答申(政令改正諮問委員会、昭和26年)学校制度、教科内容・教科書、教育業財政、教員、基本方針、具体的措置、現存学校の再編成、地方教育行政、少数意見ほか
郷土教育施設概要 郷土研究紀要三(愛知県女子師範学校、1935年)本校郷土教育の沿革・方針・郷土調査要目、郷土教育実施の状況、郷土資料目録
創立二十五周年定時制課程閉講記念誌(東京都立新島高等学校、昭和49年)定通教育の歩みと将来、旧職員・現職員「想い出の記」、卒業生「母校の想い出」、新島高等学校の沿革、年度別在籍数・卒業生数ほか
児童英語教育を学ぶ人のために
千葉縣體力檢査成績報告書 ー昭和十四年度國民體力管理制度準備調査(厚生省体力局、昭和14年)該当者数並受験者数、身体計測、精神機能・知能、疾病異常、概評ほか
郷土館施設概要(埼玉県師範学校、1933年)郷土館平面図、郷土館規程、沿革、本校郷土教育の目的、資料蒐集要項、ほか
定通教育の実態およびその問題点(資料編)(全国高等学校定時制通信制教育振興会、昭和50年)
五十年の歩みー東京都立上野高等学校定時制課程(東京都立上野高等学校定時制課程、昭和50年)50年の軌跡1~3、座談会:50年を語る、教職員在勤年次一覧ほか
東京都の定時制通信制教育(東京都高等学校定時制通信教育振興会、昭和38年)東京都における定時制通信教育一覧、東京都における定時制通信課程制教育の推移、東京都における定時制通信制教育の研究、ほか
子ども会だより(浅科解放子ども会、1995年)長野県佐久市
恩賜財団愛育会愛育研究所紀要 教養部 第3輯「異常兒保育の研究」其1 精神薄弱児の行動と言語(愛育会愛育研究所 編、目黒書店、昭和18)
教育学校思想
思想問題と教育
定時制・通信制 就学相談員活動報告(東京都教育委員会、昭和51年度)東京都就学相談員制度の発足、就学相談所の設置、設置規則と運営要綱、東京各地就学相談所の活動状況、ほか
思想自由 兼容?包 北京大学校長蔡元培
七十年のあゆみ 横浜市立一本松小学校
史料 開智学校 全21ー松本市制施行八十周年記念出版ー
教育 学校 思想
日本近代学校成立史の研究
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