「柳下換」の検索結果

13件

沖縄平和学習論

Co 琉球
 沖縄県那覇市寄宮

￥2,900

柳下換 著、榕樹書林、232p、21cm

帯 カバー有り、

沖縄平和学習論　教えることを手がかりにして

西原書店
 沖縄県浦添市城間

￥2,700

柳下換、榕樹書林、2014年、1冊

状態　並

沖縄超暴力思想がつくるオルタナティブ教育 : 琉球悲劇の根源

(有)みちくさ書店
 東京都国立市東

￥2,500 （送料：￥600～）

柳下換 著、明石書店、2008、525p、1冊

カバー　本文良好

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沖縄超暴力思想がつくるオルタナティブ教育　琉球悲劇の根源

古書ワルツ
 東京都青梅市成木8-33-

￥1,400

柳下換、明石書店、2008、1

カバー少イタミ有。本体良好。初版。定価6800円+税。青色背カバー。厚本。

★送料について　①800グラム未満　:　ゆうメールもしくはゆうパケット　(300円)※(800グラム以下の場合でも3センチを超える場合はレターパック600での発送となります)。/②　800グラム以上はレターパック600　(600円)　/③　ゆうパック　1箱　(880円):④(北海道、四国、山口、九州)は　1箱　(1250円)

沖縄の平和学習とオルタナティブ教育　沖縄における同化と交流のゆらぎ

古書　楽人館
 大阪府大阪市天王寺区東上町

￥2,000

柳下換、明石書店、2006、1

初版　カバー　Ａ５版　美本

解説に特記なき場合、線引、蔵印等はありません。 エアーパッキンで包装した上でお送りいたします。

沖縄超暴力思想がつくるオルタナティブ教育

豆ノ木書房
 千葉県八千代市高津東

￥3,113 （送料：￥0～）

柳下 換、明石書店、525

★税込 ＆ 送料無料★　　　　　中古書につき多少のイタミあり。帯なし。こちらの商品は★送料無料★でお届けいたします。

沖縄超暴力思想がつくるオルタナティブ教育 1刷

BOOKSじのん
 沖縄県宜野湾市真栄原

￥4,400

柳下 換、明石書店、2008/8、525頁、A5判

古本

「沖縄の平和学習とオルタナティブ教育」　沖縄における同化と交流のゆらぎ

古書猛牛堂
 愛媛県松山市岩崎町

￥1,800

柳下換 著、明石書店、２００６年　初版１刷、361p、22cm、１冊

帯欠　 カバーに薄い汚れ小さな切れや痛み　三方に多少の汚れなどあります　本文自体に特段の支障はありません　

※日本の古本屋メンテナンスの為、10月13日、14日の発送はお休みさせていただきます　※公費を除き、前払いにて承ります　※表示価格は税込です　別途、配送料金を申し受けます　※ご注文後、在庫確認の上、送料を含めたお支払い総額をご案内します　※追跡番号のある、ゆうパケット、レターパック、ゆうパック便を使用します　※なるべく、ゆうパケット便(250円～360円)でご送本致しますが、梱包後厚さ3センチ超の書籍はレターパックプラス便(600円)、専用封筒に収まらない場合は、ゆうパック便での配送になります　 　

季刊現代の理論14　2008年1月

BOOKSじのん
 沖縄県宜野湾市真栄原

￥550

『現代の理論』編集委員会編、明石書店、2008/1、224頁、A5判

古本 柳下換「沖縄」をヤマトに投げ返す沖縄的戦略」　収録

沖縄の平和学習とオルタナティブ教育 　沖縄における同化と交流のゆらぎ

デラシネ書房
 熊本県八代市上片町

￥1,500 （送料：￥600～）

柳下換 著、明石書店、2006、361p

Ａ５カバー　定価3600+税　美本

送料・荷具料は①梱包材を含めて大きさA4サイズ、厚さ3センチ、重さ1キロ以内は一律250円/②3センチ以上または1キロ以上は一律600円/③レターパックプラスに入らない本は定形外郵便かゆうパックかクロネコヤマトの安い方とします。※代引は手数料等でかなり割高ですので取り扱いいたしません。

脱国家教育 : 国のための教育から個人のための教育へ

ライト古書店
 千葉県松戸市

￥300

柳下換 著、星雲社 蕗薹書房、155, 10p、19cm

帯

お振込み確認後3日以内に発送を致します。

地域文化論叢8

BOOKSじのん
 沖縄県宜野湾市真栄原

￥880

沖縄国際大学大学院地域文化研究、沖縄国際大学大学院地域文化研究科、2006/3、81頁、B5判

少ヤケ 平井芽阿里「村落祭祀の変容と伝承―沖縄県宮古諸島西原を事例として」、柳下換「『学び』の作法としての救済手法試行―琉球遊女にみる情動的悲劇の痕跡』

沖縄平和学習論―教えることを手がかりにして―　

榕樹書林
 沖縄県宜野湾市真栄原

￥3,080

柳下　換、榕樹書林、2014、231頁、A5判、1冊

並製、新刊初版。

※本の内容※　戦後も70年にあと1年、沖縄の教育現場での平和教育の行き詰まりが指摘されるようになったのはいつ頃からであったろうか。時代は閉塞感にあふれ、戦争の賛美や軍備強化論が幅をきかす様になり、平和とは何かが強く問われる状況である。本書は今日の沖縄をつくり出した根源である薩摩による琉球支配の実像を解き明かそうとする著者と、市民との共同作業を通して平和とは何かを追求し、「学ぶ」ことの意味を、国家や公権力から自立した活動の中から追い求めた新しい提案の書である。