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肢体不自由教育総説
教育評価要説
到達度評価の研究 : その方法と技術
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教師自作テストのつくり方 : 思考・創造・理解・技能などの作問法
新 教育評価法総説 下巻
小学校 教育評価の 研究とその実践
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教育評価法総説
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肢体不自由教育概説
教育評価法総説 橋本重治箸 シミ大日焼け強/PEZK
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到達度評価の研究 (続) 橋本 重治
脳性まひ児の心理と教育
肢体不自由児の心理と教育
学習評価の研究 効果的な学習評論の基礎理論
到達度評価の研究その方法と技術
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肢体不自由教育総論
教育評価法 教育心理学全書
教育評価の新動向
新・教育評価法総説 上・下揃い
到達度評価の研究、正続、2冊
心身障害の教育評価 <最新心身障害教育・福祉講座 第3巻>
学習指導と教育・心理検査 最新教育評価法全書2
学習におけるテストの効果—特に生徒側からみたテストの効果について(心理学モノグラフ2)
学習におけるテストの効果特に生徒側からみたテストの効果について
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教育評価要説 (1979年)
肢体不自由教育概論
最新教育評価法全書2〜6巻、揃5冊分
新・指導要録の記入例と用語例(中学生徒)(昭和55年改訂)
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