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狭山事件虚偽自白
自白の研究 : 取調べる者と取調べられる者の心的構図
いま子どもたちの生きるかたち
発達心理学入門 : 精神発達の比較心理学
知能の誕生
事件のなかの子どもたち : 「いじめ」を中心に <子どもと教育>
証言台の子どもたち : 「甲山事件」園児供述の構造
愛のなりたち
ほんとうは 僕 殺したんじゃねえもの : 野田事件・青山正の真実
発達心理学再考のための序説
私のなかの他者 : 私の成り立ちとウソ <自己の探求>
個立の風景 : 子どもたちの発達のゆくえ
ピアジェとワロン 個的発想と類的発想
もうひとつの「帝銀事件」 二十回目の再審請求「鑑定書」
子どもの生活世界のはじまり
子ども学序説: 変わる子ども、変わらぬ子ども
ピアジェ理論と自我心理学 ピアジェ双書6
発達心理学入門 精神発達の比較心理学
私と他者と語りの世界: 精神の生態学へ向けて
知能の誕生 付録3付き
目撃証言の研究 -法と心理学の架け橋をもとめて-
自白の心理学 <岩波新書>
自白の研究 : 取調べる者と取調べられる者の心的構図 新版.
身体から表象へ
「私」とは何か : ことばと身体の出会い 講談社選書メチエ170
ほんとうは僕殺したんじゃねえもの: 野田事件・青山正の真実
取調べ・自白・証言の心理学
日中 法と心理学の課題と共同可能性
ピアジェとワロン : 個的発想と類的発想
「渦中」の心理学へ : 往復書簡心理学を語りなおす
「自白」はつくられる 冤罪事件に出会った心理学者 <叢書・知を究める 10>
からだとことばをつなぐもの <人との関係に問題をもつ子どもたち 1>
取調室の心理学 <平凡社新書>
ワロン 身体・自我・社会 子どものうけとる世界と子どもの働きかける世界
子どものリアリティ学校のバーチャリティ <フォーラム共通知をひらく>
「私」とは何か : ことばと身体の出会い <講談社選書メチエ>
シンボルの形成 : 言葉と表現への有機-発達論的アプローチ
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