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仲間に・先達に支えられて/読み手が創る物語/国語科授業の再生を求めて/文学教材の授業の探求/国語教育史の模索 : 明治・大正期 【5冊】
イメージを育てる読み
星明かりのシュプール : あのことかの人織りなす日々
入門期読み方教育の開拓 国語教育実践理論全書
星明かりのシュプール : あのこと かの人 織りなす日々
深川明子著作選集 国語教育・子ども劇場運動・DV被害者支援 文献探索人叢書
イメージを育てる読み (授業への挑戦 18)
『教科教育研究』9〜28号(1976年7月〜92年7月)、不揃10冊分
入門期読み方教育の開拓 国語教育実践理論全書2
深川明子私家本一括 「読み手が創る物語」「国語科授業の再生を求めて」「国語教育史の模索(明治・大正期)」「仲間に・先達に支えられて」「文学教材の授業の探求」
付高三十年―金沢大学教育学部付属高等学校/附高四十年、2冊分
「国語教育史の模索 ー 明治・大正期ー」「読み手が創る物語」「国語科授業の再生を求めて」「文学教材の授業の探求」「仲間に・先達に支えられて」
文献探索人叢書 〔各冊分売〕
「手ぶくろを買いに」の全発問・全指示 <授業への挑戦 10>
新美南吉作「ごんぎつね」 : 教材研究と全授業記録 <実践国語研究 別冊 1994 №139>
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