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個に応じた算数授業の全発問 第2学年編
興味ある問題とその指導 <算数授業研究3>
自ら考える力を伸ばす指導 <算数授業研究 9>
授業に生きる指導技術の研究
新・算数指導講座 全10巻 <新・算数指導講座>
新しい算数数学指導法の創造 基本類型と実践例
新算数科指導法事典 新学習指導要領の実践指針
楽しい算数の授業3月号臨時増刊 ティーム・ティーチングによる算数授業の活性化
小学校算数科指導細案 第6学年 <新学習指導要領の授業展開シリーズ>
数学科基礎・基本の体系的指導 中学2年 <基礎的・基本的事項の指導シリーズ>
数学的な考え方を伸ばす算数授業細案 5・6年編
新・算数指導講座9 数量関係〔高学年〕
新学習指導要領の実践指針 新算数科指導法事典
教育機器活用による算数科授業 双書授業と教育機器6
小学校算数科指導細案3年
新・算数指導講座5・6・7 量と測定・図形[低学年・中学年・高学年]
小学校新学習指導要領の解説と展開 (算数編) 片桐重男
新・算数指導講座1 総論 新学習指導要領のねらいと指導の要点
算数科内容の統合と教材の精選 <教科指導研究紀要3>
集合とその指導 高校編 <現代化のための指導シリーズ3>
小学校算数科教育の研究
数学教育の現代化
数学学習の理論化へむけて (日数教yearbook 日本の算数・数学教育1995)
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