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学校を変える力 評論社の教育選書15
戦後教育を考える <岩波新書>
授業における技術と人間 <教授学叢書 3> 再版
授業研究入門 <子どもと教育>
授業研究の歩み : 1960-1995年 <評論社の教育選書 27>
教授学研究 1972年
日本の教師13 学校づくり
明治教授理論史研究
明治教授理論史研究 公教育教授定型の形成
教授学研究「5」1974年「国土社」
教授学研究 1・2・4 分売
日本の教師11 生活と生き方の指導
日本の教師21 教師の教育改革構想
戦後教育を考える
心を育む総合学習 <子どもたちと創る総合学習 / 稲垣忠彦 編 5>
日本の教師12 非行・問題行動にとりくむ
日本の教師2 障害をおう子どもに学ぶ
日本の教師17 校長として、リーダーとして
戦後教育を考える 〈岩波新書・黄版273〉
アメリカ教育通信
アメリカ教育通信 大きな国の小さな町から
教授学研究3 1972年
明治教授理論史研究 公教育教授定型の形成 昭44年版
学校を変える力 評論社の教育選書15
教室からの教育改革 初版帯
増補版 明治教授理論史研究 -公教育教授定型の形成-
私が出会った信州教育
授業研究の歩み 1960-1995年 <評論社の教育選書 27>
岩波講座 教育の方法別巻 教育の発見16の記録
教師教育の創造(続)(評論社の教育選書33)
教室からの教育改革 : 同時代との対話 (評論社の教育選書 31)/
明治教授理論史研究 -公教育教授定型の形成-
アメリカ教育通信 増補版 大きな国の小さな町から 初版帯美本
教室からの教育改革 同時代との対話
日本語を学びなおす 「バカヤロー」から「天声人語」まで
教師のライフコース : 昭和史を教師として生きて
井上毅の教育政策
日本文学研究 第46号 浜田清次先生追悼特集 (「日本文学研究」を創刊された浜田喜次さん 中村伝喜ほか、跋にかえて 榊原忠彦、「即身成仏義」の成仏偈四句・覚書 阿部眞司、浮舟の造型 その詠歌に見る二つの問題点 藤田加代、藤村と西鶴 上 初期作品を中心に 稲垣安伸、大町桂月と田岡嶺雲 その思想的接点を探る 高橋正、「土佐梁山泊青葉まつり」の資料 沢英彦)
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