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教科書が教えない東南アジア
中国はなぜ尖閣を取りに来るのか
「江戸の社会」を教える 教材開発の記録・第2集
教室ディベート 入門事例集 シリーズ・教室ディベート1 3版6刷
新聞が伝えた通州事件 : 1937-1945
歴史ディベート 「大東亜戦争は自衛戦争であった」 「近現代史」の授業改革双書2
新しい歴史教科書を「つくる会」が問う日本のビジョン
新訂 社会科教育指導用語辞典
国境の島を発見した日本人の物語 教科書が教えない領土問題
近現代史の真実は何か 藤岡信勝氏の「歴史教育・平和教育」論批判
近現代史の真実は何か 藤岡信勝氏の「歴史教育・平和教育」論批判 3刷帯美本
教科書から消せない戦争の真実歴史を歪める藤岡信勝氏らへの批判
ストップモーション方式による1時間の授業技術 小学国語 文学教材 全4冊揃
ストップモーション方式による1時間の授業技術 小学理科5年
近現代史の真実は何か
中国はなぜ尖閣を取りに来るのか 日本の論客10人が語り尽くす亡国の危機
近現代史の授業改革6 特集・司馬史観と歴史教育 社会科教育'97年2月別冊 通巻435号
近現代史の授業改革5 特集・「日本占領」これだけは教えよう 社会科教育'96年9月別冊 通巻429号
近現代史の授業改革10 特集・「日米開戦の真実」に迫る討論をつくる 社会科教育'98年9月別冊 通巻461号
近現代史の授業改革8 特集・歴史教科書の実践的批判 社会科教育'98年2月別冊 通巻451号
教室ディベート入門事例集
社会科「解体論」批判―緊急シンポの記録と資料(教育新書23)
歴史ディベート「大東亜戦争は自衛戦争であった」 「近現代史」の授業改革双書
近現代史の授業改革7 特集・「慰安婦」を授業で扱う必要はあるか 社会科教育'97年8月別冊 通巻444号
新聞が伝えた通州事件 1937-1945
高杉晋作 : 誇りと気概に生きた幕末の風雲児 <教科書が教えない歴史人物の生き方 : 幕末・明治編 / 自由主義史観研究会 編 no.1>
教科書が教えない東南アジア タイ・マレーシア・インドネシア編
ストップモーション方式による1時間の授業技術 小学校社会1・2年
「近現代史」の授業改革1 「戦争の授業」のパラダイム転換 「東京裁判史観」を超えて 社会科教育'95年9月別冊 通巻412号
ストップモーション方式による1時間の授業技術 小学校社会3年
教科書から消せない戦争の真実 歴史を歪める藤岡信勝氏らへの批判 教科書裁判ブックレット【送料無料】
慰安婦性奴隷説をハーバード大学ラムザイヤー教授が完全論破―娼婦・慰安婦は年季奉公契約をしていた 第1刷
教科書から消せない戦争の真実(教科書裁判ブックレット)
2000年度版歴史教科書を格付けする
歴史ディベート「大東亜戦争は自衛戦争であった」 <「近現代史」の授業改革双書 2>
条約で読む日本の近現代史 <祥伝社新書 377>
正論 5月号 南京事件「日中対話」旅行、私が“入国拒否された理由 あのリンドバーグ日記が語る米兵の凄まじい日本軍捕虜虐待 世羅高校校長を死に追い込んだ広島の一年後 対談:秩父原人に出遭った日 新台湾総統夫人を車イス生活にした謎の事件 NHKウオッチング 他
「自由主義史観」を解読する
社会科教育指導用語辞典 新訂.
「沖縄県平和祈念資料館」その真実 偏向展示、実態はこうだ!
季刊教育法 71 1987年冬季号 特集1/動きだす教育課程の改革 特集2/文部行政はどうなるか (71)
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