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現代のエスプリ 1993年4月号 第309号 性と生命の教育
親が変われば子が変わる! 感性・心の教育フォーラム
検証 戦後教育
ホリスティック医学と教育 : いのちを包括的に観る <現代のエスプリ>
中浜万次郎漂流記
児童の権利条約 <現代のエスプリ>
心を育てる学校教育相談
国民の油断 歴史教科書が危ない!/歴史教科書との15年戦争 以上2冊
占領下の教育改革 <現代のエスプリ>
性と生命の教育 <現代のエスプリ>
総点検 戦後教育の実像
新潮45 1995年10月号 山口瞳「最後の日記」から
悩める子供たちをどう救うか : いじめ、登校拒否、非行から立ち直った感性教育の現場から
新しい教科書誕生 初版
保育内容の研究
感性を活かすホリステイック教育
日本教育会叢書 第16集
臨床教育学と感性教育
教育再生の課題 全2冊揃
間違いだらけの急進的性教育 エイズ・性をどう教えるか
感性・心の教育 第3巻 高橋 史朗
教科書検定 中公新書867
親が変われば子は変わる
感性・心の教育 第2巻 高橋 史朗
歴史教育はこれでよいのか
感性を活かすホリスティック教育 いじめ・不登校を克服し、子どもの「いのち」を救う
天皇と戦後教育 高橋史朗著 裸本 少汚痛スレ有 H2左5上
「命の大切さ」を実感する心の教育: この体験が生徒を変えた
WGIPと歴史戦 ~日本人の道徳を取り戻す~
日本文化と感性教育 歴史教科書問題の本質
海水魚の繁殖 育ててみよう海の生きもの
天皇と戦後教育 戦後世代にとって天皇とは何か
WGIP(ウォー・ギルト・インフォメーション・プログラム)と「歴史戦」 「日本人の道徳」を取り戻す
日本が二度と立ち上がれないようにアメリカが占領期に行ったこと
占領下の教育改革 (現代のエスプリ)
戦後教育史研究 32号【髙橋史朗先生退任特集】
教科書検定 <(中公新書)>
新しい教科書誕生
専門教育科目 教育相談研究 明星大学
歴史の喪失 日本人は自らの歴史教育を取り戻せるのか
「日本を解体する」戦争プロパガンダの現在
日の丸・君が代 世界と日本、そして私たち OPINION SERIES4
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