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わかる数学の授業を構築するための基礎研究 : 小中高接続の重点化を通して 1~ <科学研究費補助金(基盤研究A)研究成果報告書>
研究代表者吉田明史、吉田明史(奈良教育大学教職大学院)、2010.3
3冊 30cm