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日本的孔子崇拜 ／人文东亚研究丛书　〔英〕麦振斯　著　李月珊　译　中西书局
孔子--这位极具象征意义的人物在日本历史上是如何被看待的呢？本书首次全面考察了“释奠”这一崇奉孔子的仪式在日本的发展历史，总结了古代至明治时期释奠发展的两大周期。通过与中国释奠的比较，分析了该政治仪式脱离中国模式的原因与方式；通过聚焦仪式与日本古代政治权力的关系，展现了中日不同的社会政治秩序以及1300多年来日本当权者对仪式的矛盾心理。本书从全新视角对中日文化关系以及日本儒学在政治、文化及社会方面的独特历史进行了深入的阐述。
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中國共產黨百年教育理論與實踐研究叢書
周光禮（主編） 中國人民大學出版社
中国共产党百年教育理论与实践研究丛书

任何一个国家的高等教育都是与一个国家的文化模式相适应的。中国共产党创办新型高等教育的百年历史是一个回应时代需求、扎根中国大地办大学的过程，其中蕴含着深刻的理论与实践的必然性。高等教育的中国模式是在中国独特的历史、独特的文化、独特的国情下逐步演化出来的。只有回溯过去百年中国共产党创办新型高等教育的具体实践，理解其中的信念和价值观，才能真正理解当代中国大学，出色完成人民赋予的时代任务；才能扎根中国大地，在中国特色社会主义新时代扎实推动高等教育强国建设。这正是本书研究中国共产党创办新型高等教育百年历史的意义所在。

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解讀中國改革　－　習李新政的經濟大轉型 ／ＭＡＳＴＥＲＭＩＮＤ　林毅夫　吳敬璉　厲以寧　等　天窗出版社
中國經濟增速放緩，官民矛盾加劇，三十年改革是否已走到瓶頸？
未來十年的「深化巿場改革」藍圖，如何塑造各產業的前景與機遇？
十多位國師級經濟學者，坦誠為中國危機把脈處方，全方位解讀未來的改革方向，揭示習李新政下的政經大變局。
胡溫治下的十年，中國成為世界第二大經濟體，但在經濟快速增長的風光背後，貧富懸殊加劇、官場貪腐盛行、環境污染嚴重、官民矛盾激化、維穩費屢創新高。習近平和李克強上台伊始，中國經濟增速已驟然放緩，中國模式的改革，是否已經走到了瓶頸？
中共領導層在十八屆三中全會，定下了中國至2020年的「深化改革」藍圖，強調「使巿場在資源配置中起決定性作用」。中南海已經意識到現行政治經濟體制的種種弊端，但能否不惜觸動某些既得利益團體，進行「動真格」的改革？
本書匯聚了一批國師級經濟學者，包括世界銀行前高級副行長兼首席經濟學家林毅夫、國務院發展研究中心研究員吳敬璉、北京大學社會科學學部主任厲以寧等，聚焦中國目前的改革開放和新一輪的路徑與戰略，對三中全會之後的中國改革，包括經濟、金融以至行政機構體制改革，乃至中國能否啟動真正的政治體制改革，都進行了全方位的解讀。
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李泽厚对话集·廿一世纪（二）21世纪(2) 李泽厚 著 中华书局

21世紀における対談を収録。循馬克思、康徳前行(2007)/与周有光関于健康的対話(2012)など31篇。

本书主要收录了著名哲学家、美学家李泽厚先生在21世2007-2014年关于哲学、美学相关问题的的对话问答文章，展现了他对这些问题的思考，实为李泽厚思想读本。对读者了解他的学术思想、治学经验很有帮助，对读者如何治学也很有启发。
图书目录
循马克思、康德前行（2007）
他们是精英和平民之间的桥梁（2007）
《论语》的生存智慧具有普遍性（2007）
每个女人都要生孩子（2007）
希望保持批判锋芒（2007）
我和八十年代（2008）
对未来10年“审慎地乐观”（2009）
中国要过封建资本主义这一关（2009）
90后看似嬉戏逍遥，却可随时挺身而出（2010）
附录：八旬李泽厚的世博三天（2010）
现实让美变得困难（2010）
警惕民族主义与民粹主义合流（2010）
再谈思想与学问（2010）
当下中国还是需要启蒙（2010）
需要什么样的现代性?（2010）
革命不易，改良更难（2010）
教育是个大问题（2010）
静悄悄地活着和死掉（2010）
改良不是投降，启蒙远未完成（2010）
中国精神，在于包容（2011）
从“两德论”谈普世价值与中国模式（2011）
关于“体用”、“超越”、“重叠共识”的对话（2011）
小步走，慢慢来（2012）
与周有光关于健康的对话（2012）
关于“中国式自由主义”（2012）
经改比政改难（2013）
从“情本体”反思政治哲学（2014）
关于“情本体”的中国哲学（2014）
“情本体”是世界的（2014）
“情本体”对谈拾遗（2014）
伦理、道德与哲学（2014）
何谓哲学（2014）