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全国学力・学習状況調査の4年間の調査結果から今後の取組が期待される内容のまとめ : 児童生徒への学習指導の改善・充実に向けて [本編]～

全国学力・学習状況調査の4年間の調査結果から今後の取組が期待される内容のまとめ : 児童生徒への学習指導の改善・充実に向けて [本編]～

国立教育政策研究所教育課程研究センター、2012.3

3冊 30cm

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全国学力・学習状況調査の4年間の調査結果から今後の取組が期待される内容のまとめ : 児童生徒への学習指導の改善・充実に向けて 小学校編

全国学力・学習状況調査の4年間の調査結果から今後の取組が期待される内容のまとめ : 児童生徒への学習指導の改善・充実に向けて 小学校編

国立教育政策研究所教育課程研究センター 著、教育、2012.9

214p 30cm

978-4-316-30076-4

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全国学力・学習状況調査の4年間の調査結果から今後の取組が期待される内容のまとめ : 児童生徒への学習指導の改善・充実に向けて 中学校編

全国学力・学習状況調査の4年間の調査結果から今後の取組が期待される内容のまとめ : 児童生徒への学習指導の改善・充実に向けて 中学校編

国立教育政策研究所教育課程研究センター 著、教育、2012.9

204p 30cm

978-4-316-30077-1

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全国学力・学習状況調査 : 解説資料 平成19年度 小学校国語～

全国学力・学習状況調査 : 解説資料 平成19年度 小学校国語～

一人一人の生徒の学力・学習状況に応じた学習指導の改善・充実に向けて

国立教育政策研究所教育課程研究センター [編]、国立教育政策研究所教育課程研究センター、2007.5･･･

冊 30cm

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