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肢体不自由特別支援学校における重度・重複障害児のコミュニケーション学習の実態把握と学習支援 : 学習把握表の活用に基づく一貫した学習支援
小池敏英, 雲井未歓, 吉田友紀 編著、ジアース教育新社、2011.8
196p 26cm
978-4-86371-166-2