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古代翡翠文化の謎
大学生『火車』を読む : フェリス女学院大学の挑戦 2 <火車>
共通の土台を求めて : 多元化社会の公教育
排除される知 : 社会的に認知されない科学
再び「青年期」について : 笠原嘉臨床論集
もういちど読む山川日本史
小学校新教育課程を読む 理科の解説と展開
学校のお金と子ども : 教育費無償化は未来への希望
学級通信「近ごろ速報」 : 小学2年 法則化学級通信シリーズ 2
学漢語 CD欠
いじめ・体罰と父母の教育権 <岩波ブックレット no.191>
矜と恥 : 武道に学ぶ行動の美学
教会と社会 : キリスト教社会倫理学の根本問題
社会 <私たちの生活百科事典 第15巻>
生活学級の経営 : ホーム・ルームの実践報告 低学年用
読書案内ものの歴史を知る本 2
英語洋書 実験音声学の三領域:強勢と呼吸活動・母音の音質の本質・発話の知覚と生成における単位 【Three areas of experimental phonetics : stress and respiratory activity, the nature of vowel quality, units in the perception and production of speech】 <Language and language learning>
誰のための「教育再生」か <岩波新書>
「学び」を問いつづけて : 授業改革の原点
道徳教育を学ぶための重要項目100 3刷
茶掛を読む(文人の書) 4
青春放浪から格差の経済学へ <シリーズ「自伝」my life my world>
漱石という生き方 2刷
シリーズ「遺跡を学ぶ」018 土器製塩の島 喜兵衛島製塩遺跡と古墳
ルポ チェルノブイリ28年目の子どもたち <岩波ブックレット No.917>
研究年報 第2号 小池行松先生・石塚松司先生 退官記念論文集
未来は開かれている : アルテンベルク対談・ポパー=シンポジウム(ウィーン)記録
オレ様化する子どもたち <中公新書ラクレ 171>
「まなびや」の行方 <Moku選書>
1_ 学ぶとは何か 学校教育の哲学 オリヴィエ・ルブール 石堂常世 030068
プロムナード東京大学史
出版年鑑 1954年版
楽しき挑戦 : 型破り生態学50年
アメリカ経済学史研究 : 「アメリカ体制」派経済学の生成と発展 <関西学院大学経済学研究叢書>
反社会学講座
市民社会における参加と代表 <年報政治学 2005‐1>
漱石という生き方
女性学/男性学 <ヒューマニティーズ>
世界政府の展望 <平和研究 第28号>
カミ観念と古代国家 <角川叢書 49>
ロボットという思想 : 脳と知能の謎に挑む <NHKブックス 1158>
子どもが道草できるまちづくり : 通学路の交通問題を考える
21世紀・これからの教育と子育て : 教育を私たちのものに <家庭と学校をつなぐ本 11>
中学校における対話と協同 : 「学びの共同体」の実践
【英語洋書】 音響音声学概論 『Elements of acoustic phonetics』
学者の職分 : マックス・ウェーバー『職業としての学問』を読む
学校の教育力はどこにあるのか <プロ教師は主張する 2>
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