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すぐれた授業とはなにか : 授業の認知科学 <UP選書 261>
たのしい科学の授業: はじめての方の仮説実験授業 フォーラムA企画 渡辺 慶二
科学と教育 : 科学の新しい分野・授業科学を確立するための組織論
子どもの学力教師の学力
日本史再発見 理系の視点から <朝日選書 <朝日選書 477>
頭がいいからまちがえる 科学と民主主義の教室 <手をつなぐ中学生の本>
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人間形成をめざす授業のメカニズム
数量的な見方考え方 : 数学教育を根底から変える視点
社会の法則と民主主義 : 創造的に生きるための発想法
教育が生まれ変わるために : 教えるに価するものは何か
ぼくらはガリレオ <岩波現代文庫 S209>
月刊教育の森 創刊号 特集;教育内容をどう変えるか 1(1)
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