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詩でひらく子どもの心 作文と教育臨時増刊号
忘れえぬ児童詩(上下2冊)
読んでください■せんせい・先生
日本の子どもの詩5 秋田
教室で楽しく使える 作文のほん 1年生
教室で読んであげたい綴方 全3冊揃
低学力の克服とことばの力
村山俊太郎著作集 全3冊揃
書く技術を育てる作文指導 国語科授業の新展開
日本の子どもの詩 2 (青森)
日本の子どもの詩 1 (北海道)
『作文と教育』1957年6月号
よい詩のつくり方 四年生
私の好きな児童詩 上下
詩のほん 教室で楽しく使える 4年生
『作文(小学初級用)』1957年3月号(5巻3号)
創造と鑑賞 詩をかく子ら 四年生
うれうべき作文教育 官制作文指導批判 生活綴方教育叢書(1)
子ども日本風土記21 岐阜
若い教師の覚え書き私は教師です
子ども 日本風土記〈茨城〉
生活綴方の伝統〔小砂丘忠義遺稿集他〕
よい詩のつくり方 (1年生~6年生)全6冊
作文力を育てる読み書き関連指導細案 小学校3~6年
日本の子どもの詩 9 (栃木)
家庭のくずれと子どもの自立
講座生活綴方 全5巻揃
忘れえぬ児童詩 上・下
村山俊太郎著作集(揃)
生活綴方の基礎講座 高学年編
生活綴方の基礎講座 低学年編
みんな働いてるんだ <子どもの作文で綴る戦後50年 7>
どうして勉強するの <子どもの作文で綴る戦後50年 6>
忘れえぬ児童詩 上・下/全2
日本の子どもの詩 7 (福島)
教室で楽しく使える 詩のほん 3年生
ぐんまの子ども ’79年刊 群馬児童文詩集
すきな先生きらいな先生 <子どもの作文で綴る戦後50年 4>
『作文と教育』1959年3月号
石狩平原の子供ら (坪松一郎童謡詩抄)
創造と鑑賞 詩をかく子ら 三年生
書く機会を広げる 短作文の指導 5年
よい作文の書き方2年生 なにを どう書いたらいいか
新選 日本児童作文集 1年生
作文 第2巻第1号 昭和24年1月号
創造と鑑賞 詩をかく子ら 一年生
よい作文の書き方1年生 なにを どう書いたらいいか
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