保育者〜の在庫検索結果 / 日本の古本屋

弘南堂書店
北海道札幌市北区北12条西4丁目

￥990 （送料：￥200～）

岩田純一著、ミネルヴァ書房、2011、228p、22cm、1冊

カバー・帯付　カバーに僅かに薄ヤケあり。本冊は使用感無く状態良好です。本文にも問題ありません。

公費でのご購入も承ります。必要書類等ご指示を添えてお申し込みください。 *ネコポス200円(3㎝・1㎏まで)・日本郵便レターパックライト420円/プラス600円・佐川(小型)陸便610円～・ゆうパック/ヤマト宅配便1,300円(東北)～2,000円(九州・沖縄)*「日本の古本屋」サイトを通してお申込みください。それ以外でのご注文は代金引換(手数料250円～660円)でのお送りとなります。

子どもの発達の理解から保育へ : 〈個と共同性〉を育てるために

￥990 （送料：￥200～）

岩田純一著、ミネルヴァ書房、2011 、228p 、22cm 、1冊

カバー・帯付　カバーに僅かに薄ヤケあり。本冊は使用感無く状態良好です。本文にも問題ありません。

弘南堂書店

カコミ記事と特集号＜バイバイまたあした!! 幼稚園・保育園のカット集 3＞

古本はてなクラブ
東京都小金井市貫井北町

￥1,800

井上あきむ【ほか著】、あゆみ出版、95p、26×22cm

1987年1刷発行　カバースレ、キズ、ヨゴレ・全体に薄く日焼けしています。本文良好・ページの破れ・書き込み等はありません。梱包丁寧、迅速に東京都小金井市から発送します。

ご入金確認またはご決済後に発送します。日本全国・送料・300円～　宅急便800円～　ヤマト運輸・日本郵便利用 (本の形状と重さによります。より安全・安価な発送方法にて、そのつどお知らせいたします。) お買い上げ2万円以上で送料サービスいたします。なお代引き発送はしていません。 We can accept international shipping.

カコミ記事と特集号＜バイバイまたあした!! 幼稚園・保育園のカット集 3＞

￥1,800

井上あきむ【ほか著】、あゆみ出版、95p 、26×22cm

1987年1刷発行　カバースレ、キズ、ヨゴレ・全体に薄く日焼けしています。本文良好・ページの破れ・書き込み等はありません。梱包丁寧、迅速に東京都小金井市から発送します。

古本はてなクラブ

ナラティヴとしての保育学＜幼児教育知の探究 1＞

リブロス・ムンド
大阪府大阪市東淀川区東淡路

￥1,300 （送料：￥185～）

磯部裕子, 山内紀幸著、萌文書林、2007年初版、252p、22cm

カバー、スレ傷・角縁傷み／書き込み等なし

電話・ファックスでの注文、承ります

ナラティヴとしての保育学＜幼児教育知の探究 1＞

￥1,300 （送料：￥185～）

磯部裕子, 山内紀幸著、萌文書林、2007年初版、252p 、22cm

カバー、スレ傷・角縁傷み／書き込み等なし

リブロス・ムンド

上智教育学研究　第29号

銀のぺん
愛知県名古屋市天白区一本松

￥1,200

「目次」より：・保育のカリキュラム改革の動向とカリキュラムの再概念化の課題－保育者の主観性の位置付･･･

2016年3月23日発行　編集発行者/上智大学教育学研究会　本体のみの冊子、B5判72ページ　コンディションはおおむね良好です。

[配送方法と送料]・レターパック・ライト(厚さ3cmまで):全国一律 430円　　・レターパック・プラス:全国一律 600円　　・ゆうパック(60サイズの場合=3辺の合計が60cmまで):愛知県 700円～北海道 1470円

上智教育学研究　第29号

￥1,200

「目次」より：・保育のカリキュラム改革の動向とカリキュラムの再概念化の課題－保育者の主観性の位置付けに着目して－　・ベリーズのガリフナに焦点を当てた学校におけるエスニック・アイデンティティ形成についての事例研究－多文化教育における戦略的本質主義アプローチへの示唆として－　・グローバル化時代における高校世界史授業の理論－新科目「歴史基礎」の構想に着目して－　・1920年代から1930年代における託児所観の形成　・大学における学生と教員の相互交流が授業評価に与える影響に関する研究－広西チワン族自治区H市H学院をケース・スタディーとして－　・生活満足度が留守児童の学力に与える影響－中国広西チワン族自治区賀州市にあるD小学校を例にして－　・ドイツ連邦共和国旧東ドイツ地域公立学校における「宗教の授業」の展開－東西ドイツ統一期ザクセン州の動向に注目して－　・1990年代アメリカにおけるアフリカ系アメリカ人差別の克服に向けた多文化的市民の育成に関する研究－ニューヨーク州及びカリフォルニア州の社会科スタンダードと連邦教育改革の分析を通して－　・イリイチ教育思想における「希望」と「期待」－「善」と「価値」をめぐる問題を基軸として－、2016年、1

2016年3月23日発行　編集発行者/上智大学教育学研究会　本体のみの冊子、B5判72ページ　コンディションはおおむね良好です。

銀のぺん

ひとを分けるものつなぐもの : 異文化間教育からの挑戦

天地人堂
新潟県長岡市亀貝町

￥1,000 （送料：￥185～）

佐藤郡衛, 吉谷武志編、ナカニシヤ、271p、22cm

ひとを分けるものつなぐもの : 異文化間教育からの挑戦

￥1,000 （送料：￥185～）

佐藤郡衛, 吉谷武志編、ナカニシヤ、271p 、22cm

天地人堂

小学校に聯絡せる家庭の教育複製版

西海洞書店
佐賀県唐津市弓鷹町

￥1,000

山松鶴吉著、敬文館、大正2、304p、23cm

重版

郵送、厚み三センチ以内、重さ一キロ以内であればクリックポスト、185円使用、厚み重さに応じまして、出来るだけ安価を考えて、レターパック、ライト、プラス、ゆうぱっくなども使用しています。

小学校に聯絡せる家庭の教育複製版

￥1,000

山松鶴吉著、敬文館、大正2 、304p 、23cm

重版

西海洞書店

「次世代育成支援」で変わる、変える子どもの未来 : 子育てを応援する「行動計画」づくり

リサイクルブック
北海道帯広市西十二条南三十四丁目

￥300

浅井春夫著、績文堂出版山吹書店、246p、A5(厚さ3cm以内)

印押し・帯・少傷み

「次世代育成支援」で変わる、変える子どもの未来 : 子育てを応援する「行動計画」づくり

￥300

浅井春夫著、績文堂出版山吹書店、246p 、A5(厚さ3cm以内)

印押し・帯・少傷み

リサイクルブック

ひとを分けるものつなぐもの : 異文化間教育からの挑戦

古書からすうり
三重県名張市中町363

￥2,500 （送料：￥185～）

佐藤郡衛, 吉谷武志編、ナカニシヤ出版、平17、271p、22cm

カバー縁1ヶ所ヨレ　帯　天少シミ　概ね状態良好

ひとを分けるものつなぐもの : 異文化間教育からの挑戦

￥2,500 （送料：￥185～）

佐藤郡衛, 吉谷武志編、ナカニシヤ出版、平17 、271p 、22cm

カバー縁1ヶ所ヨレ　帯　天少シミ　概ね状態良好

古書からすうり

保育の質を高める : 21世紀の保育観・保育条件・専門性

海月文庫
大阪府大阪市淀川区木川東

￥400

大宮勇雄著、ひとなる書房、2006年、223p、21cm、1冊

初版　カバー　状態：普通～良好（特に問題なし）

保育の質を高める : 21世紀の保育観・保育条件・専門性

￥400

大宮勇雄著、ひとなる書房、2006年、223p 、21cm 、1冊

初版　カバー　状態：普通～良好（特に問題なし）

海月文庫

乳幼児のこころ : 子育ち・子育ての発達心理学＜有斐閣アルマ＞

はやしの本屋
千葉県市川市平田(無店舗

￥500 （送料：￥300～）

遠藤利彦, 佐久間路子, 徳田治子, 野田淳子著、有斐閣、325p、19cm

【状態備考】
特筆すべき書き込み等はございませんが、古書につき数ページ程度の見落としはご容赦願います。状態の詳細は、ご注文前にメールにてお問い合わせいただければ個別に対応いたします。

ご注文を頂いてから通常1～2営業日内に発送します。ただし、業務の都合によりお時間をいただく場合もございますのでご了承ください。

乳幼児のこころ : 子育ち・子育ての発達心理学＜有斐閣アルマ＞

￥500 （送料：￥300～）

遠藤利彦, 佐久間路子, 徳田治子, 野田淳子著、有斐閣、325p 、19cm

【状態備考】特筆すべき書き込み等はございませんが、古書につき数ページ程度の見落としはご容赦願います。状態の詳細は、ご注文前にメールにてお問い合わせいただければ個別に対応いたします。

はやしの本屋

えほんのせかい　こどものせかい

なちぐろ堂
北海道札幌市中央区

￥960 （送料：￥340～）

松岡享子、日本エディタースクール出版部、1992年9月5日9刷（第1刷は1987年）

B6変形ハード　211p　◆カバー＝濃い黄ばみ、スリキズ、見返しに小さくシミ　縁や角に折れやスレ　背と背周辺に濃いヤケ　　本体＝三方に少しホコリヨゴレ　角軽くつぶれ　頁にめくり跡若干　　・・年経て読んだ感じもありますが大きな傷みはありません。　◆良い絵本を選ぶコツ、こどもたちとともに読むときのアドバイスなど満載。頁のめくりかた、強弱、間のとりかたなど具体的でわかりやすい。選書ポイントも書かれているので、読むだけでなく絵本を書きたいかたにもおすすめな本です　★関連ワード：児童文学　読み聞かせ　読書入門

★★ 弊店の商品はすべて【単品送料は全国一律340円】★★ 弊店ウェブサイト(https://www.nachigurodo.com)ではコンビニ決済もご利用いただけます!!

えほんのせかい　こどものせかい

￥960 （送料：￥340～）

松岡享子、日本エディタースクール出版部、1992年9月5日9刷（第1刷は1987年）

B6変形ハード　211p　◆カバー＝濃い黄ばみ、スリキズ、見返しに小さくシミ　縁や角に折れやスレ　背と背周辺に濃いヤケ　　本体＝三方に少しホコリヨゴレ　角軽くつぶれ　頁にめくり跡若干　　・・年経て読んだ感じもありますが大きな傷みはありません。　◆良い絵本を選ぶコツ、こどもたちとともに読むときのアドバイスなど満載。頁のめくりかた、強弱、間のとりかたなど具体的でわかりやすい。選書ポイントも書かれているので、読むだけでなく絵本を書きたいかたにもおすすめな本です　★関連ワード：児童文学　読み聞かせ　読書入門

なちぐろ堂

赤ちゃん体操＜シリーズ現代家庭教育新書＞

ハコワレ古書店
東京都足立区足立

￥5,000 （送料：￥200～）

グベルト, ルイス著 ; 山本斌, 森下はるみ訳、明治図書、昭40、187p、19cm

B6 初版裸本ヤケ

本のサイズに合わせて日本郵便のクリックポスト、レターパックプラス、ゆうパックなどで発送いたします。(発送時に追跡番号をお知らせします) 領収書が必要な場合はご注文時にお申し付けください。(宛名、日付、但し書き、ご指定下さい) 海外への発送は対応しておりません。Sorry, we do not ship overseas. 代引きは対応しておりません。

赤ちゃん体操＜シリーズ現代家庭教育新書＞

￥5,000 （送料：￥200～）

グベルト, ルイス著 ; 山本斌, 森下はるみ訳、明治図書、昭40 、187p 、19cm

B6 初版裸本ヤケ

ハコワレ古書店

自閉症・治癒への道改訂版

株式会社　wit tech
神奈川県川崎市麻生区早野

￥11,000

ニコ・ティンバーゲン, エリザベス・A.ティンバーゲン著 ; 田口恒夫訳、新書館、1987、40･･･

書名：自閉症・治癒への道
著者：ニコ・ティンバーゲン, エリザベス・A.ティンバーゲン著 ; 田口恒夫訳
出版元：新書館
刊行年：1987.2
版表示：改訂版
説明：ニコ・ティンバーゲンとエリザベス・A.ティンバーゲンによる『自閉症・治癒への道』は、1987年に新書館から改訂版として刊行された書籍です。本書は自閉症に関する理解や治療の可能性について、多角的な視点からまとめられている可能性があり、訳者の田口恒夫氏によって日本語に訳されています。専門的な内容が含まれているかもしれませんが、自閉症に関心のある方にとって参考になる文章が収められていると思われます。
状態：

◆送料:別途ご負担いただきます。在庫確認後、メールにてお知らせいたします。 ◆送料目安: ・単行本(900g以内・厚さ2.5cm以内): 300円(税込) ・単行本(1kg以上):レターパックライト 430円(税込)/レターパックプラス 600円(税込) ・大型本:ゆうパックまたは佐川急便(サイズ合計60cm～170cm/800円～2000円(税込))

自閉症・治癒への道改訂版

￥11,000

ニコ・ティンバーゲン, エリザベス・A.ティンバーゲン著 ; 田口恒夫訳、新書館、1987 、409p 図版40枚、22cm

書名：自閉症・治癒への道著者：ニコ・ティンバーゲン, エリザベス・A.ティンバーゲン著 ; 田口恒夫訳出版元：新書館刊行年：1987.2 版表示：改訂版説明：ニコ・ティンバーゲンとエリザベス・A.ティンバーゲンによる『自閉症・治癒への道』は、1987年に新書館から改訂版として刊行された書籍です。本書は自閉症に関する理解や治療の可能性について、多角的な視点からまとめられている可能性があり、訳者の田口恒夫氏によって日本語に訳されています。専門的な内容が含まれているかもしれませんが、自閉症に関心のある方にとって参考になる文章が収められていると思われます。状態：

株式会社　wit tech

［17点］教育論叢　第44号～第60号：名古屋大学大学院教育発達科学研究科教育科学専攻

銀のぺん
愛知県名古屋市天白区一本松

￥20,000

掲載記事より：・日本語教室におけるニューカマー生徒への適応指導　・韓国の「教育課程」の性格に関する一･･･

教育論叢　第44号～第60号の17点一括です。　2001年3月31日（第44号）～2017年3月21日（第60号）発行　各、本体のみの冊子、B5判50～146ページ　各、歳月を経過したものですので、外装背の部分には軽い日焼けがあります。その他のコンディションはおおむね良好です。

[配送方法と送料]・レターパック・ライト(厚さ3cmまで):全国一律 430円　　・レターパック・プラス:全国一律 600円　　・ゆうパック(60サイズの場合=3辺の合計が60cmまで):愛知県 700円～北海道 1470円

［17点］教育論叢　第44号～第60号：名古屋大学大学院教育発達科学研究科教育科学専攻

￥20,000

掲載記事より：・日本語教室におけるニューカマー生徒への適応指導　・韓国の「教育課程」の性格に関する一考察－「国史」教科を中心に」－　・C・テイラーの政治哲学の思想的位置　・中国における高等教育大衆化の要因　・戦後日本の学校における公民教育の変遷　・新保健教科書における生殖と性、および性感染症に関する内容の考察－小・中学校を中心に－　・日本における環境教育の新しい動向－持続可能性のための教育にむけて－　・1946年～1948年日本における女子高等教育の変遷－ルル・ホームズ博士による　・帰国生に関する研究の推移　・兼子教育法学における「教育の自由」に関する一考察　・1950年代における勝田守一の学校論の構造と特質　・赤井米吉の教育思想に関する研究ノート－先行研究の整理を中心に－　・現代のフィンランドにおける〈保育〉制度と保育者養成　・ヘンリー・ジルーのクリティカル・ペダゴジーにおける問題点の提示　・台湾の九年一貫課程における教育と国際的な学力調査での学力向上策の研究　・20世紀初期のデューイの訪中の背景と当時の人々の反応－『デューイが中国で発表した講演』に焦点を当てて－　・田中不二麿による教育博物館情報の摂取　・大学ランキングの変遷　・「少年非行」研究の再考－社会構築主義的アプローチの視座より－　・子どもの予想外な発言への教師の対応に関する研究　・上田薫の道徳教育論についての研究ノート－「動的相対主義」に着目して－　・普通科夜間定時制高校における学校施設に関する考察－「高等学校施設整備指針」に着目して－　・グルントヴィの教育思想とフォルケホイスコーレに関する考察－佐々木正治による先行研究に着目して－　・「夢追求型」フリーター研究アプローチの再考　・教育問題の発見と解決－組み体操の負傷事故における教育行政の対策とその成果－　ほか、発行/名古屋大学大学院教育発達科学研究科教育科学専攻、2001～2017年、17

教育論叢　第44号～第60号の17点一括です。　2001年3月31日（第44号）～2017年3月21日（第60号）発行　各、本体のみの冊子、B5判50～146ページ　各、歳月を経過したものですので、外装背の部分には軽い日焼けがあります。その他のコンディションはおおむね良好です。

銀のぺん

［4点］教育諸学研究論文集　第4巻、第5巻、第6巻、第7巻：神戸女子大学教育学科研究会

銀のぺん
愛知県名古屋市天白区一本松

￥4,000

「目次」より：［第4巻］・自尊心の教育学的研究（1）－自尊心と文化類型－　・幼児の書字における筆順の･･･

4点一括です。　平成2年3月1日、平成3年3月31日、平成4年3月31日、平成5年3月1日発行　各、本体のみの冊子、B5判89、121、119、163ページ　各、歳月を経過したものですので、軽い日焼けやスレがあります。

[配送方法と送料]・レターパック・ライト(厚さ3cmまで):全国一律 430円　　・レターパック・プラス:全国一律 600円　　・ゆうパック(60サイズの場合=3辺の合計が60cmまで):愛知県 700円～北海道 1470円

［4点］教育諸学研究論文集　第4巻、第5巻、第6巻、第7巻：神戸女子大学教育学科研究会

￥4,000

「目次」より：［第4巻］・自尊心の教育学的研究（1）－自尊心と文化類型－　・幼児の書字における筆順の研究（3）　・都市住民の社会体育の現況－大都市隣接都市における生涯学習調査（1）から－　・シャマタデーヴァの傳へる阿含資料 –賢聖品（3）－　［第5巻］・ベンダー・ゲシュタルト・テストに関する研究－パトリシア・ラックス女史の業績（1）－　・言語観と国語科教育　・図形類同視における方向および配置の発達的研究（12）　・ヤヌシュ・コルチャックの「子どもの権利の尊重」について－「児童権利条約」に関連して－　・シャマタデーヴァの伝える阿含資料－世品（4）－〈25〉－〈49〉－　・女子サッカーにおける技術・戦術に関する要因分析的研究－大会種別による選手の走行距離とボールの移動距離－　［第6巻］・ベンダー・ゲシュタルト・テストに関する研究－パトリシア・ラックス女史の業績（2）－　・両眼性－AND過程の存在理由はあるか？　・幼児の創造性に関する研究－知能、生活・行動特性との関係－　・言語環境の整備 –言語習得と言語生活向上の条件－　・物理法則は成立しないのか猫の宙返り　・シャマタデーヴァの伝へる阿含資料－世品（5）『梵網經』－　［第7巻］・学習における空間的要因に関する研究（1）-学級における座席の位置に対する児童の意識について－　・ベンダー・ゲシュタルト・テストに関する研究－パトリシア・ラックス女史の業績（3）－　・図形認知における発達的分析の研究（1）－形・大きさ・方向性についての検討－　・幼児教育に於ける指導法の検討－保育者の言葉と行動を通して－　・幼稚園に於ける指導法を考察する－保育実践を通して－　・シャマタデーヴァの伝へる阿含資料－業品（2）－　・龍本生（3）－龍の布薩・持戒説話－　・法律の文章と日本語表現－国際化社会の視点から－　・本学学生のスポーツ体験からみた運動実践に及ぼす影響に関する研究、発行/神戸女子大学文学部教育学科内神戸女子大学教育学科研究会、1990～93年、4

4点一括です。　平成2年3月1日、平成3年3月31日、平成4年3月31日、平成5年3月1日発行　各、本体のみの冊子、B5判89、121、119、163ページ　各、歳月を経過したものですので、軽い日焼けやスレがあります。

銀のぺん

戦時保育所 : 保母と挺身隊への手引

古書からすうり
三重県名張市中町363

￥11,000 （送料：￥185～）

川崎大治著、学習社、昭20、270p、18cm

製本壊れ　経年　資料として用いる分には問題なし

戦時保育所 : 保母と挺身隊への手引

￥11,000 （送料：￥185～）

川崎大治著、学習社、昭20 、270p 、18cm

製本壊れ　経年　資料として用いる分には問題なし

古書からすうり

「言語」の保育＜保育実践叢書2＞

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥2,200 （送料：￥300～）

中央幼児教育研究会編/編集代表・山田巌雄、学芸図書、昭和34年、214, 3p、19cm

裸本。本体ヤケ。小口頁ヤケ
--まえがき
幼児のことばに関する研究は、欧米各国においても、特に終戦後のこの十数年の間にー幼児教育の全般にわたる、最近の新しい傾向と相まってー実に飛躍的にすすんできました。
この影響はわが国の幼児教育の面においても、ハッキリと現われてきています。
四年前に文部省から出された「幼稚園教育要領」の「言語」の領域に示されている「幼児の発達上の特質」や「望ましい経験」を見ても、そこに現われているとりあげ方は、一つには最近のこうした傾向にもとづいているのです。
わが国において幼稚園教育が始まってから八十年になりますが、最近のこの変わり方は明治三十二年の「幼稚園保育及び設備規定」や、大正十五年の「幼稚園令」以来用いられていた「談話」という名称が「言語」と置き替えられたというようなものでは、けっしてありません。
それならば、幼児のことばの指導はどうあるべきであろうか、幼児のことばの指導の目標および指導の内容や方法をどう理解し、どう実践したらよいのかということは、いまや私たちに課せられている新しい課題であります。幼児のことばの指導について新たな角度から考え直すことが、保育者に対して切実に要求されているのです。
元来、ことばの習得は、幼児にとって、ただ単なる交や伝達のための道具としてだけに必要なも
のなのではありません。また、小学校以上で行なわれる「国語」の学習のように、教科学習として行なわれるものでもありません。
幼児のことばの習得は、幼児の心理的、生理的発達に伴いながら、幼児の日々の生活の中でつちかい育てられるものです。その上ことばは、幼児にとって、個人的には、知能を伸ばし、理解力を高め、思考力を深め、情緒の分化を助け、発表力を養い、社会的には、対人関係のわくを広げ、ひとと意志を通じ合い、社会生活への適応を助け、文化の伝承のための仲だちともなるものであります。
それでは、どうしたら幼児のことばの指導を正しく行なうことができるのでしょうか。
この書は、保育の実際の場で、幼児のことばの指導に当たる場合に、直接的に役だつことを念願として作られたものであります。この本を、これからの幼児の「言語」の指導に少しでも役にたてていただければ、これにこした喜びはありません。
なお、本書の企画には、日名子、村石の両氏と私が当たった。

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

「言語」の保育＜保育実践叢書2＞

￥2,200 （送料：￥300～）

中央幼児教育研究会編/編集代表・山田巌雄、学芸図書、昭和34年、214, 3p 、19cm

裸本。本体ヤケ。小口頁ヤケ --まえがき幼児のことばに関する研究は、欧米各国においても、特に終戦後のこの十数年の間にー幼児教育の全般にわたる、最近の新しい傾向と相まってー実に飛躍的にすすんできました。この影響はわが国の幼児教育の面においても、ハッキリと現われてきています。四年前に文部省から出された「幼稚園教育要領」の「言語」の領域に示されている「幼児の発達上の特質」や「望ましい経験」を見ても、そこに現われているとりあげ方は、一つには最近のこうした傾向にもとづいているのです。わが国において幼稚園教育が始まってから八十年になりますが、最近のこの変わり方は明治三十二年の「幼稚園保育及び設備規定」や、大正十五年の「幼稚園令」以来用いられていた「談話」という名称が「言語」と置き替えられたというようなものでは、けっしてありません。それならば、幼児のことばの指導はどうあるべきであろうか、幼児のことばの指導の目標および指導の内容や方法をどう理解し、どう実践したらよいのかということは、いまや私たちに課せられている新しい課題であります。幼児のことばの指導について新たな角度から考え直すことが、保育者に対して切実に要求されているのです。元来、ことばの習得は、幼児にとって、ただ単なる交や伝達のための道具としてだけに必要なものなのではありません。また、小学校以上で行なわれる「国語」の学習のように、教科学習として行なわれるものでもありません。幼児のことばの習得は、幼児の心理的、生理的発達に伴いながら、幼児の日々の生活の中でつちかい育てられるものです。その上ことばは、幼児にとって、個人的には、知能を伸ばし、理解力を高め、思考力を深め、情緒の分化を助け、発表力を養い、社会的には、対人関係のわくを広げ、ひとと意志を通じ合い、社会生活への適応を助け、文化の伝承のための仲だちともなるものであります。それでは、どうしたら幼児のことばの指導を正しく行なうことができるのでしょうか。この書は、保育の実際の場で、幼児のことばの指導に当たる場合に、直接的に役だつことを念願として作られたものであります。この本を、これからの幼児の「言語」の指導に少しでも役にたてていただければ、これにこした喜びはありません。なお、本書の企画には、日名子、村石の両氏と私が当たった。