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国語教育のための国語講座 第1、2、6、8巻 4冊分
『朱鳥』1951年2月(創刊号)(雑誌)
国語の教材研究 (全3巻揃い)
講座説明的文章の教材研究 小学4年
明日への国語教育 問題とその解決を求めて
学び手が育つ国語教室の創造 なぜ単元学習か
読解指導の研究 (1)説明文の読解指導(2)物語文の読解指導 1函2冊揃 復刻版
作文指導の理論と展開 (1979年)
国語学室の思想と実践
小学国語指導のコツ
読むことと教えること (国土新書)
毎日の言語指導 シリーズ小学校国語科教育1
言語生活 1982年 5月号 第365号 特集/教科書を考える/教育・授業・教科書/林竹二/教科書史管見/倉沢栄吉/国語教科書の語彙の移り変わり/甲斐睦朗
ことばと教育: 子どもが見える教師になるために
読解・読書指導事典
児童心理(8巻10)学習のダイナミックス/教師と学級の雰囲気/分団学習その後/学童の集団行動研究/他
朝倉国語教育講座 (5)
朝倉国語教育講座 (3)
朝倉国語教育講座 3
語句・語いの指導過程 言語事項の指導の実践
学ぶこと・教えること(明治図書選書28)
大分県先哲叢書 久留島武彦 (別冊の「著作目録・口演活動記録」を含む計2冊)
新版国語わかる教え方―2年
国語教育研究 (朝倉国語教育講座6)
国語教育実践シリーズ 読解指導の研究(1)・(2)(復刻版)
機会と場を生かす作文指導
近代国語教育論大系
シリーズ・小学校国語科教育 2 読み手を育てる
国語教育の問題
学び手が育つ国語教室の創造
読書の指導過程
朝倉国語教育講座 (全6巻の内5冊、第4巻欠)
シリーズ・小学校国語科教育 3 書く生活をひらく
シリーズ・小学校国語科教育 5 単元学習の進め方
シリーズ・小学校国語科教育 4 新しい教材研究
北九国研機関誌 げんかい NO.11 昭和33年1月号
表現・理解の統合 国語学習指導の実践:自立的追究の過程
近代国語教育のあゆみ 遺産と継承 揃
シリーズ・小学校国語科教育 6 国語教室の実際
聞くことの学習指導 (1974年) (国語科教育全書〈1〉)
近代児童文学研究のあけぼの 雑誌「童話研究」へのアプローチ
新しい国語科よい授業の条件Q&A (シリーズよい授業の条件 1)
近代国語教育論大系 第1巻ー第15巻揃 15冊
初等教育資料 No.103 1958年10月号
作文教育新講 6 作文指導の領域と方法 子どもの声にこたえる実践入門
個人差に応ずる国語の学習指導 第2 (中学校篇)
明治図書講座 国語教育 第4巻 読みの学習指導
機会と場を生かす作文指導―だれでも・どこでも・どの子にも (1976年) (作文教育新講〈1〉)
国語教育講義 新時代の読書指導を中心に
児童心理 1951年 10月号 第5巻 第10号 特集/児童の言語表現/児童の言語表現の心理/阪本一郎/綴り方教育論/滑川道夫/話し方の指導/倉澤栄吉/文章表現の指導/石森延男
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