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小学校歴史学習の系統的展開
社会科指導の基礎技術 (1:基礎技術の分析と展開/2:低学年編/3:中学年編/4:高学年編) 【4冊】
社会科ファックス 全単元・学習資料主体的に考え、活動する力を育てる(小学校5年)
基礎・基本をふまえた 社会科指導の実際 小学校5年
新指導要領に即応した社会科における評価の実践 (中学校新評価法シリーズ 2)
歴史学習の基本と実践 人物・文化遺産を中心として
皇学 不揃7冊 第1巻4号・5号・第2巻4号・第3巻1号・第4巻4号・第6巻1号・2号
教育科学/社会科教育(115・1974年2月)特集・社会の変貌をどう教材化するか
絵と写真で学ぶ日本の歴史4 江戸(中期・後期)明治・大正・昭和時代編
社会科ファックス全単元・学習資料 : 小学校3年
大むかしの生活 たのしい四年生学習まんがシリーズ たのしい四年生9月号付録
社会科なぜなぜ教室 2年 新訂版
定本 平出修集
敬神崇祖の真義宣明 国教 第173号~第176号 4冊(昭和18年9月号~12月号)
教育科学/社会科教育(113・1973年12月)特集・社会科教材の精選と指導の重点化
なぜなぜ学習漫画文庫 交通博物館 社会科編4 昔と今の旅
社会科教材研究の標準化 1低学年の基本事項
【宮田重雄 木版画】「ヴェル・ギャランの老樹」
環境問題資料事典 1-3 (深刻な環境問題 /環境問題と産業界の取り組み /環境問題と国や私たちの取り組み )【3冊】
新学期学習相談室/目で見るローマ字と英語 少女クラブ第34巻第12号付録 昭和31年10月号ふろく
西日本文化 2006-3 419号
西日本文化 2006-2 418号
森鴎外・夏目漱石・三木露風未発表書簡集
主体的学習をめざす社会科の学習指導 小学校4年
(詩・芸術) 原形 第18号(1962年5月25日)―川路柳虹特集―川路柳虹遺稿集 ほか
帝国海軍司令長官の謎
社会科指導の改善・変革 (小学校社会科学習指導の研究 1 )
[雑誌]無限 6号
日本未来派 55号
創造性をのばす社会科指導の実際 小学校1年-6年 【6冊】
手をつなぐ世界 社会科編5・貿易と文化の交流 なぜなぜ学習漫画文庫
平出修とその時代 (以文選書27)
日本文学の心情と理念
明星派の人と文学
國文學 解釈と鑑賞 昭和34年7月特集増大号 現代詩─三大詩史と鑑賞 今日の問題点
交通博物館 社会科編4・昔と今の旅 なぜなぜ学習漫画文庫
近大日本文壇事件史
自主企画 やろまいか'76 記録集
日本近代文学 創刊号~21集迄 21冊
教育科学/社会科教育(30・1967年2月)特集・社会科の評価に問題はないか
ジュニア版 人物と文化遺産で語る 日本の歴史 別巻 目で見る歴史ガイド
近代詩と現代詩
特集 追悼・露風・酔茗・元吉
教育科学/社会科教育(115・1974年2月)特集・社会の変貌をどう教材化するか
教育科学/社会科教育(48・1968年8月)特集・新指導要領と現場研究の課題
教育科学/社会科教育(59・1969年7月)特集・地理的・歴史的見方の指導とは何か
教育科学/社会科教育(88・1971年12月)特集・社会科授業と「よい学習のまとめ方」
教育科学/社会科教育(219・1981年7月)特集・授業で生きる資料の収集と活用
教育科学/社会科教育(184・1979年1月)特集・社会科で育てる基礎学力とは何か
本の手帖 特集 戦争と文学 5巻6号(通巻46号)
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