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時・否定と取り立て<日本語の文法 2>
陸軍少年通信兵
国文学 : 解釈と鑑賞 芭蕉・人と作品 26(10)(309)
國文學 : 解釈と教材の研究 第7巻第3号2月号/第5巻第3号2月号(2冊セット)
アフリカ : 起ちあがった黒い大陸 「現代教養文庫315」
随筆 北欧の話
日米問題實力解決策
ユリイカ : 特集 反文章読本 日本語の現在 15(4)
教育を直視して
ラジオライフ 1993年4月号 特集/課金データの偽造・変造
修辞的残像
中華日常礼儀基礎教程 第1冊・容礼 第2冊・伝統倫常 第3冊・賓主
言語と民俗
コトバの哲学 : 感性・言語・論理
朝食前のレセプション: 随筆集 (初版)
三菱物語
アメリカの小学校ではこうやって英語を教えている : 英語が話せない子どものための英語習得プログラム ライミング編
知中・12 洋人(知中ZHICHINA)
ボンヘファー/マリーア婚約者との往復書簡 : 1943-1945
大辞林
学習分析による授業の改善
江吏部集注解
字典・詞典の研究
中国人留学生と日本 近代知識の受容とネットワーク形成 /神奈川大学人文学研究叢書54
自由人佐野碩の生涯 第1刷
新訂 日本文法教室
古代中国服飾図鑑―唐代―
【英語洋書】 法然 : 世紀末の革命者 『Renegade Monk : Hōnen and Japanese Pure Land Buddhism』
現代詩手帖 第25巻第10号 特集イングマル・ベイルマン 25(10)
高等即実和文英訳資料 第1輯 訂正五版
日本の基督教々育に就いて
歴史のなかの言葉 : 言葉のなかの歴史
SD スペースデザイン 1968年11月号 NO.48 特大号 特集 膜の構造
近代思想・文学の伝統と変革
張謇と中国近代企業
語り伝えよ、子どもたちに : ホロコーストを知る ず第一に、本書の成り立ちに注目したい。1997年、スウェーデン首相の呼びかけによって始まった「生きている歴史」プロジェクト。第2次大戦下のヨーロッパで起きた〈ホロコースト〉の事実を、国民、とくに若者たちに伝えようというこのプロジェクトの成果として1998年に刊行されるや、ヨーロッパの各国語につぎつぎに翻訳され、多くの人々に迎えられたのが、この『語り伝えよ、子どもたちに』だ。 何百万というユダヤ人やジプシー、心身障害者が殺戮されたホロコースト。いったいなにが起こったのか? なぜ起こりえたのか? 戦争を知らない若い世代に向けて、戦後生まれの歴史家2人は、歴史的な叙述や写真をはじめ、被害者・加害者双方の証言、回想録、日記、絵、詩など多くの資料を編み、ホロコーストがどのようにして現実のものとなっていったのかを、さまざまな視点から具体的に示している。それぞれの名前を、家族を、友だちを、毎日の生活を持っていたユダヤの子どもたちの写真に目を向け、その運命を知った時、読者はもはやホロコーストを自分に無縁のものとは思えなくなるだろう。 現代の日本に生きる大人、さらに次世代の子どもたちにとっても、遠い時代の遠い場所で起こった、自分とは関わりのないできごとでは、もはやありえないホロコースト――その過程と結果を知るうえで、最上の手がかりとなる1冊が誕生。
基礎スペイン語
人文の基調としての仏教
教育メディア空間の言説実践 : 明治後期から昭和初期までの教育問題の構成
ブルー・オーシャン戦略 新版
比較家族史研究 第4号 特集 家と屋敷地
日本改造の具体案 4版
楔形文字入門 <中公新書>
國文學 : 解釈と教材の研究 第10巻第3号2月号
詩のふるさと <新潮文庫>
詩のふるさと
國文學 : 解釈と教材の研究 第6巻第11号9月号/第7巻第1号1月号(2冊セット)
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