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松田毅一 著、風間書房、昭和56年再版、1286, 73p 図版、22cm

函（ヤケ）。小口少ヤケ
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総序
凡例
出典、並びに引用参考文献

■ 総説
第一章　南蛮史料の調査、並びに研究史概説
第二章　南蛮史料の所在と種別
第三章　イエズス会日本報告書

■ 前篇　ルイス・フロイス文書研究序説
第一章　ルイス・フロイス略伝
第二章　書翰、年報の原文、写本、エーヴォラ版の比較
第三章　「日本史」の構成、写本、並びに内容一覧
第四章　「日本史」の地・人名と日本史料の比較
第五章　フロイス文書の内容的検討

■ 中篇　南蛮史料の研究
第一章　聖フランシスコ・シャヴィエル伝の補足的研究 ―「都」に於ける動静に就いて
第二章　南蛮貿易とキリシタン宗門の関係に就いて ― 十六世紀の口之津・加津佐
第三章　フランシスコ・カブラルの布教方針と五畿内巡察
第四章　河内キリシタンの研究
第五章　代表的キリシタン伝の補足的研究
第六章　天正遺欧使節考 ― 特に伊東満所に就いて
第七章　サン・フェリーペ号事件に就いて
第八章　日本二十六聖人の人名に就いて
第九章　所謂「門派対立」問題の発端

■ 後篇　南蛮新史料
第一章　エーヴォラ屏風文書
第二章　マドリー王宮武器庫の日本武具
第三章　天正十六年イエズス会総長宛、キリシタン代表奉書状
第四章　一五九二年日本管区会議録抜萃
第五章　慶長二年呂宋国主宛、豊臣秀吉書状
第六章　元和三年、イエズス会士コーロス徴収文書
第七章　元和年間、ドミニコ会士コリャード徴収文書
第八章　托鉢修道会日本代表コリャード報告書

日欧交渉史関係文献補遺 (Mns.)
日欧交渉史関係文献重補遺 (Mnss.)
索引

水原克敏 著、風間書房、平成10年2刷、717, 17p、22cm

函（少ヤケスレくすみ、表面にテープジミ）
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序
第一章　第二次大戦後改革期の教育課程
　第一節　国体護持と新公民教育構想
　第二節　米国教育使節団報告書
　第三節　新教育指針
第二章　教育基本法体制と教育課程
　第一節　教育基本法
　第二節　学校教育法
　第三節　文部省と教育委員会の性格
第三章　経験主義の学習指導要領
　第一節　小学校の教育課程
　第三節　高等学校の教育課程
第四章　経験主義教育課程の理論と実践
　第一節　学習指導要領の経験主義的性格
　第二節　コア・カリキュラム論
　第三節　コア・カリキュラムの模索
第五章　系統主義の教育課程再編
　第一節　基礎学力論争
　第二節　教育課程政策の転換
　第三節　社会化改訂
　第四節　昭和三三年学習指導要領告示
第六章　能力主義教育課程の模索
　第二節　能力論及び学力論
　第三節　昭和四三年学習指導要領改訂
第七章　能力主義教育課程の矛盾と再編
　第一節　教育内容の現代化から人間中心主義へ
　第二節　昭和四六年中教審答申
　第三節　各界の教育改革案
　第四節　昭和五二年学習指導要領改訂
第八章　新保守主義の要請と学習指導要領改訂
　第一節　臨時教育審議会の改革案
　第二節　学習指導要領改訂の基本方針
　第三節　平成元年学習指導要領改訂
　第四節　平成元年幼稚園教育要領改訂
結び―現代日本教育課程改革の課題―
索引
図表索引