「実践 国語研究 隔月刊行 1994年6・7月号 No.138 [特集]学習ノートを活用した説明文の授業」の検索結果

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目次 ≪特集：学習ノートを活用した説明文の授業≫特集の解明 ・学習ノートの新しい視座と方法/・思考を促し、書く力を付ける説明文のノート活動/ ●実践 ・小学1年 確かな国語力を身に付けさける「どうぶつの赤ちゃん」/・小学2年 板書とノートをつなぐ学習「「ことば」をおぼえたチンパンジー」/・小学3年 子どもが主体的に取り組む説明文の授業「自然のかくし絵」/・小学4年 読み取れた喜びを一冊の本に「花を見つける手がかり」/・小学5年 カードを生かし読みの力を蓄える「大陸は動く」/・小学6年“正倉院パンフレット”を作ろう「正倉院とシルクロード」/・中学1年 教材の特質を生かした意欲的な読み取り方「ちょっと立ち止まって」/・中学2年 思いをつづり、考えを深める授業「国語論」他 /・中学3年 自立を促すノートの使い方「雨は大地に入る」/ ≪これからの国語科教育の課題≫子供の発言を聞き込む　　他　　 、平6 、1