「実践 国語研究 隔月刊行 1996年6・7月号 No.161 [特集]いろいろな音声言語活動で楽しい学習を創る」の検索結果

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目次 ≪特集：いろいろな音声言語活動で楽しい学習を創る≫●特集の解明 ・子供たちのよさを生かす音声言語の学習指導の展開/・言葉との豊かな出会いと確かな言語技能を/ ●実践 ・小学1年 この環境構成で楽しい学習を創る「りすのわすれもの」/・小学2年 ゲーム活動で音声言語力を育てる「パスワードをさがせ！」/・小学3年 友だちっていいな/・小学4年 音声言語活動で、意欲を高める作文指導「四年一組物語」/・小学5年 狂言の楽しさを留学生に伝えたい「清水」他 /・小学6年 演じる学習への敬語作り/・中学1年 方言の響きを楽しもう「甲州弁で遊ぶじゃん」/・中学2年 楽しく学ぼう古典教材「思いをつづる」/・中学3年 解説者として、発表する「俳句入門」/ ≪これからの国語科教育の課題≫国語科教育の課題　　他　　 、平8 、1