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教師教育研究 14号
オピニオン叢書54 総合学習を指導できる‘教師の力量‘
学級づくりと学級通信活動・低学年 <教師の力量を高める研修講座>
教師の力 ほんとうの先生とは 人間の教育を考える
ディベートで教師の力量を高める <教室ディベートの新時代 2>
月刊国語教育 (2006年8月号)
日本の若い教師 1現代の若い教師の教育実践・2若い教師の力量形成・3教育改革と若い教師への期待(全三冊揃)
授業研究(128)特集・学習の主体性が育つノート指導の方法
学級通信「近ごろ速報」 : 小学2年 法則化学級通信シリーズ 2
教師の力 : 教室の「空気」を入れかえる
学級通信「パーレ通信」 : 小学5年 法則化学級通信シリーズ6
学級通信「エファット」 : 小学6年 法則化学級通信シリーズ9
学級通信「とんちんかん」 : 小学3年 (法則化学級通信シリーズ4)
学級通信「あのね」 : 小学1年 法則化学級通信シリーズ 1
学級通信「とんちんかん」 : 小学3年 法則化学級通信シリーズ4
武道教育論 : いま、教師が問われている
現代カリキュラム研究 : 学校におけるカリキュラム開発の課題と方法
戰鬪指揮所
教師の力量形成
私が語り伝えたかったこと 初版
現代教育方法事典
教育経営の改善研究事典
教育実践学入門 : 人間性を育てる教師のために
国語科教師教育の課題 <国語教育学の建設 1>
カウンセラーは学校を救えるか : 「心理主義化する学校」の病理と変革
私が語り伝えたかったこと
多文化教育をデザインする
教育と医学 2018年 09月号 No.783
前期班へのアプローチ
利他の教育実践哲学 : 魂の教師塾
子どもの事実が証明する向山型授業システム 小学4年
山田洋一─エピソードで語る教師力の極意
〈集団統率力で学級の崩壊を防ぐ〉問題提起 8(統率力で規範意識を育てる)
大森修国語教育著作集 第10巻 反復・確認・個別評定の授業システムづくり
教育改革のながれを読む : 高次な思考力育成を目指して
コメニウス教育学の研究
皇民錬成理数科算数指導方法論
「コメニウス教育学の研究」
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