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これでよいのか福岡の教育 夜明けをもたらせるのはだれか
学習到達度に関する分析的研究 一斉指導方式と個別学習方式における教育効果の検討(国立教育研究所紀要 第114集)
信濃文庫 第13集 きつねのよめいり
算数・数学教育実践講座 第10巻 図形概念の芽生えと形成
教養教育への囲碁の活用
佐賀県の人物と遺跡
国語教育の科学的研究
川崎市域における寺子屋・私塾資料ならびに教育史資料目録
重要文化財瑞峯院本堂附玄関及び表門修理工事報告書
学校経営の具体的研究—第38回1936年度(茨城県初等教育連合研究会)
テレビ・ラジオと教室経営 放送教育1月号付録
鳴鶴先生印譜
教育美談逸話集成─講話訓話資料(『講話掲示教育』1940年臨時増刊)
綜合教育の研究
解放教育 346号 1996年12月 特集:文化多元主義の教育
佐賀県教育史 全5巻揃
放送教育指導のてびき—指導主事必携
入営兵準備教育講義録 [精神教育/軍隊内務書/陸軍衛生/歩兵射撃学/陸軍礼式(服装規則)/他] 第4号
放送教育施設設備のてびき
寺子屋 奇石軒について 長崎大学教育学部教育科学研究報告 第34号 別刷 昭和62年3月
長崎県教育史 資料編
こんな居場所をつくりたい 文部科学省委嘱識字教育指導者養成プログラム研究開発事業報告書
東京都北区有形民俗文化財 旧下村岩井家生活用具調査報告書
国立教育研究所紀要17、22、24、25、27、30、34、35、37、41~43、49、52~59、61~63集、不揃26冊分(1959〜1969年)
長崎大学教育学部 教育科学研究報告 第25号 第2分冊
教育学研究 第50巻第1号 昭和58年3月
日本キリスト教教育史 -思潮篇
養護学校における行動教育 オペラントによる理論と実践 <(障害児の行動教育 4 )>
『豊多摩郡教育会会報』1917年2月号(4号)
アメリカ教育テレビの歴史 アメリカ教育TVに関する合同審議会の第二回報告書翻訳(1956年) 昭和32年2月 NEB資料14
現代公教育変革の課題—八〇年代の新しい教育をめざして
玉川学園小学部全人教育の実践/玉川学園中学部全人教育の実践/玉川学園高等部全人教育の実践、3冊
飯能の板碑 再版
しっかりしてくださいよ信州教育 状況からの長野県教育論
「綴方教育新思潮総括批判」『新綴方教育』1934年8月号(2巻8号)(雑誌)
上ノ原遺跡群 4
現代教育学シリーズ12 現代教育ハンドブック
学芸大数学教育研究 第1号~第4号 4冊
下野教育 615 新教育会館落成記念号
バイリンガル・テキスト 日本の教育 現状と課題・教科教育 1989年 全2冊
現代中国の教育(日本民間教育代表団訪中報告)〔中野光旧蔵/メモ書1枚〕
信濃教育 昭和5年12月 (530)
ろう教育 昭和42年10月号
福島県の文化團体【社会教育資料44】 昭和28年3月現在
中等教育一般美術史
北区教育史4冊 通史編(別巻とも)・資料編1(作品集とも)・2・3
特別支援教育と障害児教育
本刈谷貝塚
東洋教育史研究 第11集
遠山啓著作集 数学教育論シリーズ 2冊 1(数学教育の展望)・2(数学教育の潮流)
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