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解放教育1997年 350号 3月号臨時増刊 反差別の火群をもやす 高知の解放教育実践と教師たち
建武年中行事略解 御代始鈔 公事根源愚考 日中行事略解 嘉永年中行事 嘉永年中行事考證 訓點年中行事【改訂増補 故実叢書】
解放教育 338号 1996年4月 特集:学級世界をひらく 「いじめ」で、いま教師ができること
算数における論理とその指導
数学的考えとその指導 高校編
創造性の開発とその指導 高校編
新しい学習方式とその指導 高校編
子どもの教室
注意の実験的形成 (海外名著選84)
学び続ける授業 : 子どもの気持ちを生かして <障害児教育双書>
はるかなる波濤 在日朝鮮人生徒の再生にかけて(解放教育新書6)
子どもの思考の発達段階 (海外名著選72)
道徳の根本問題性格教育と宗教
発展性を伸ばす学習指導法 (発展学習の実践)
わらべうたであそぼー(乳児編・年少編)の2冊
文部省新要目準據 手工教材解説 (尋六)
行動で学ぶ保育 幼児教育カリキュラムの理論と実践 (幼児教育叢書11)
ノーベル賞をもらえる子を育てる向山・小森型理科授業 4年
授業で教える「低学年のしつけ」 TOSS道徳「心の教育」6巻
新学力観に立つ算数科授業モデル33選 <新学力観の授業研究 3>
教育的人間学1・2 世界教育学選集1・2
井上敏夫国語教育著作集 1国語科教育の基底・2生活読みの理論と実践〈1〉・3生活読みの理論と実践〈2〉・5作文教育の理論と実践 分売
ジョン・万次郎―幕末日本の開国を助けた漂流少年(教科書が教えない歴史人物の生き方)
デモクラシーのための教育 (海外名著選91)
生活読みの理論と実践(1)その指導過程・読書指導論 (2)その教材論・教材研究論 二冊 (井上敏夫国語教育著作集2・3)
教室ツーウェイ1997年5月別冊 「生きる力」を育む環境学習(1)これだけは教えたい12の知識
国語科の基本的指導過程 全5巻揃
新教科書を補う社会科発展教材の学習 第2集 (発展教材の開発シリーズ4)
社会科教育(39)特集・日本の地域的文化的特性をどう指導するか
社会科教育(24)特集1・教師の社会観と社会科授業の考え方/特集2・夏季集会の研究テーマを探る
解放教育選書 15 仮の闘い
小学校理科3・4年 授業に生きる教材研究
学校経営問題新書5 家庭学習と学校参観
入門期読み方教育の開拓 国語教育実践理論全書2
小学校学習指導要領の展開 国語科編(初版)
現場の共同研究10 学級づくりの指導計画
世界教育学選集73 陶冶論としての教授学
親と教師の谷間
シリーズ・文学と教育 1~4(揃い)
学習集団としての授業 学習集団研究双書2
集団づくりと授業過程 現代の中学教育8
エンカウンターで道徳 小学校低・中・高学年編
自己学習能力の育成 授業の設計と展開
学級会の望ましい議題 特別活動実践双書2
学力をのばす論理 教師の仕事2
ドルトン・プランの教育 世界教育学選集80
不適応児の診断と指導 現場の共同研究4
学年別・学級集団づくりのすじみち 小学1~6年
子どもをどうとらえるか 小学校 低・中・高学年・中学校
集合とその指導 中学校編 <現代化のための指導シリーズ 2>
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