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私の二十世紀 : 猪木正道回顧録
日華交流教育会紀要 第20回記念(平成5年)新しいアジアの教育交流、孫文先生と明治維新、孫文とハミルトンとの思想に就いて一見を示す、日本に生きる中国文化の遺産、台湾に生きる日本の文化遺産 他
家船の民族誌 現代日本に生きる海の民
日本に生きるドン・タシナリ(東書選書 94)
広岡利一 本に生きる
日本に生きる <「講座」現代キリスト教倫理 3>
民族学研究 第39巻3号
昭和の男
昭和の男 初版
朝鮮と日本に生きる―済州島から猪飼野へ― 岩波新書 新赤版1532 金時鐘
女たちの21世紀 No.14 特集「グローバル化と女性」 No.15 特集「日本に生きるアジア女性たち」 No.16 特集「買春と男性を考える」 3冊
朝鮮と日本に生きる 済州島から猪飼野へ (岩波新書)/差別と日本人 (角川 one テーマ21) 二冊一括
不時着
[4点] 民族学研究 39巻1号、39巻2号、39巻3号、39巻4号
母が教えた本当の人生
世界史なんていらない? <岩波ブックレット no.714>
母が教えた本当の人生 ※サイン入り
智恵の言葉 サキャ・レクシェーの教え
九人の語る戦争と人間
朝鮮現代史と在日朝鮮人 <朝鮮史研究会論文集>
禅仏教とは何か <法蔵選書 50>
四季
日本大崩壊 : 1999~2020年 日蓮、空海、親鸞の予言があった! <Ginga war books>
火の国海の道 : 写真集「九州」
危機のなかの若者たち
徳川思想史の研究 情理と他者性
語り伝えよ、子どもたちに : ホロコーストを知る ず第一に、本書の成り立ちに注目したい。1997年、スウェーデン首相の呼びかけによって始まった「生きている歴史」プロジェクト。第2次大戦下のヨーロッパで起きた〈ホロコースト〉の事実を、国民、とくに若者たちに伝えようというこのプロジェクトの成果として1998年に刊行されるや、ヨーロッパの各国語につぎつぎに翻訳され、多くの人々に迎えられたのが、この『語り伝えよ、子どもたちに』だ。 何百万というユダヤ人やジプシー、心身障害者が殺戮されたホロコースト。いったいなにが起こったのか? なぜ起こりえたのか? 戦争を知らない若い世代に向けて、戦後生まれの歴史家2人は、歴史的な叙述や写真をはじめ、被害者・加害者双方の証言、回想録、日記、絵、詩など多くの資料を編み、ホロコーストがどのようにして現実のものとなっていったのかを、さまざまな視点から具体的に示している。それぞれの名前を、家族を、友だちを、毎日の生活を持っていたユダヤの子どもたちの写真に目を向け、その運命を知った時、読者はもはやホロコーストを自分に無縁のものとは思えなくなるだろう。 現代の日本に生きる大人、さらに次世代の子どもたちにとっても、遠い時代の遠い場所で起こった、自分とは関わりのないできごとでは、もはやありえないホロコースト――その過程と結果を知るうえで、最上の手がかりとなる1冊が誕生。
誰がタブーをつくるのか? <河出ブックス 074>
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