梅根悟, 長尾十三二編〜の在庫検索結果 / 日本の古本屋

教育学の名著 : 12選＜名著入門ライブラリー＞

讃州堂書店
香川県高松市松島町

￥800

梅根悟, 長尾十三二編、学陽書房、1984、276p、19cm

B6判、12版、ビニカバ、帯付、三方ヤケ・シミ

教育学の名著 : 12選＜名著入門ライブラリー＞

￥800

梅根悟, 長尾十三二編、学陽書房、1984 、276p 、19cm

B6判、12版、ビニカバ、帯付、三方ヤケ・シミ

讃州堂書店

教育学の名著12選 (名著入門ライブラリー)

ブックス　アトランダム
東京都西東京市谷戸町

￥800

梅根悟, 長尾十三二編、学陽書房、1992年3月19版発行、276p、B 6、1冊

カバー、帯付。三方に僅かに汚れ。★本文は綺麗です。状態は概ね良好です。厚1,6

教育学の名著12選 (名著入門ライブラリー)

￥800

梅根悟, 長尾十三二編、学陽書房、1992年3月19版発行、276p 、B 6 、1冊

カバー、帯付。三方に僅かに汚れ。★本文は綺麗です。状態は概ね良好です。厚1,6

ブックス　アトランダム

エミール第1 ＜世界教育学選集 ; 39＞

みなみ書店
愛媛県伊予郡砥部町拾町20

￥600

ルソー著 ; 長尾十三二等訳、明治図書、1981年、17版、344p 図版、22cm、1冊

函ヤケ有
本文概ね良好

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エミール第1 ＜世界教育学選集 ; 39＞

￥600

ルソー著 ; 長尾十三二等訳、明治図書、1981年、17版、344p 図版、22cm 、1冊

函ヤケ有本文概ね良好

みなみ書店

教育文化史大系　1・2・5・10・12（既刊分揃）　

株式会社杉原書店
東京都文京区西片1-2-5

￥27,500

石山脩平、海後宗臣、村上俊亮、梅根悟編、金子書房、昭28-30、全5冊

函無　経年ヤケ・シミ有　第１巻：教育課程の歴史－小学校を中心とする（成田克矢）　道徳教育の歴史－近代日本の道徳教育上の諸問題（海後勝雄）　歴史教育史（和歌森太郎）　地理教育史（別技篤彦）　課外教育史－課外活動の発達過程についての覚書（宮坂哲文）　体操教育史－体操を中心とした本邦体育の変遷（岸野雄三）　職業指導運動史（増田幸一）　第２巻：教育課程の歴史（広岡亮蔵）　教科書史（仲新）　教授法史（川合章）　社会科の歴史（梅根悟）　図画教育史（佐藤光二）　工作教育史（手塚又四郎）　書道教育史（上条信山）　音楽教育史（真篠将）　第５巻：こどもの歴史（小川太郎）　こどもの読物の歴史（菅忠道）　学校劇運動史（富田博之）　女子教育の歴史（土屋忠雄）　教師の歴史（長尾十三二）　教育団体史（上田庄三郎）　学校建築史（菅野誠）　第１０巻：技術教育史（細川俊夫）　農学校の歴史（厚沢留次郎）　商業学校の歴史（角田一郎）　水産学校の歴史（佐々木衛）　商船学校の歴史（小門和之助）　開拓教育史（安藤忠吉）　第１２巻：児童保護の歴史（辻村泰男）　行刑教育史（玉生道経）　盲教育史（榊原清）　ろう教育史（荒川勇）　肢体不自由児教育史（松本保平）　図書館の歴史（佐藤博）　博物館史（川崎繁）

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教育文化史大系　1・2・5・10・12（既刊分揃）　

￥27,500

石山脩平、海後宗臣、村上俊亮、梅根悟編、金子書房、昭28-30 、全5冊

株式会社杉原書店

世界教育学選集３９～４１　エミール　３巻揃い＜世界教育学選集 ; 41＞

観魚堂
神奈川県足柄下郡真鶴町真鶴

￥3,000

ルソー著 ; 長尾十三二等訳、明治図書、１９７５年、３刷、22cm、３刷

３冊とも重版　函　状態良いです。

世界教育学選集３９～４１　エミール　３巻揃い＜世界教育学選集 ; 41＞

￥3,000

ルソー著 ; 長尾十三二等訳、明治図書、１９７５年、３刷、22cm 、３刷

３冊とも重版　函　状態良いです。

観魚堂

創立五十年記念出版世界教育学選集39　エミール 1

夢屋
福岡県北九州市戸畑区境川

￥600

目次 ●序文 ●第一篇（一）序論・自然と社会/・教育の意味/ ～・エミールの具備すべき諸条件/（･･･

A5版　344頁　初版　明治図書出版刊　ルソー/著　長尾十三二,原聡介,永治日出雄,桑原敏明/訳　梅根悟,勝田守一/監修　函に少焼け（主に背）・少シミ・少汚れ・函の縁に少痛み・函に名前印有　表紙に少焼け（主に背）前見返しに焼け　後見返しに名前印有　天地小口に少焼け・天に名前印有・地小口に少汚れ　定価1200円　

送料は、350円～　となります。

創立五十年記念出版世界教育学選集39　エミール 1

￥600

目次 ●序文 ●第一篇（一）序論・自然と社会/・教育の意味/ ～・エミールの具備すべき諸条件/（二）乳幼児の教育・育児/・感覚/ ～・自然の道/（三）特に言語指導について―第一期より第二期へ― ●第二篇（一）序章・第二期の出発/・幸福論及び徳育論への導入/（二）幸福論・基本的な解説/・想像力のめばえ～・結語/（三）徳育・子どもと理性/・子どもと必然/ ～・美徳の原理/（四）知育・子どもの推理力/・学科について/ ～・寓話と書物について/（五）体育・前言―子どもの自己活動/・肉体活動と主体的思考/ ～・健康管理/（六）感官の訓練・前言/・触覚/・視覚/ ～・共通感官/ ●第三篇（一）序章・第三期の特徴/・第三期の課題/・教育方針/（二）自然関係の学習・実物教育/・子ども自身による学習/ ～・自然教育の書、ロビンソン・クルーソー/（三）社会関係の学習・商業的技術とその価値基準/・交換の原理/ ～・職業の選択/（四）判断力（五）終章／ ●訳注　　、昭42 、1

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