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「説明表現能力」育成のための学習指導論
川端龍子の素描 巨匠の素描1
中世伝承文学とその周辺
賀茂郡役附諸家名録
産業の発達と地域社会 瀬戸内産業史の研究
戦後国語(科)単元学習の出発とその去就
国語科授業原論
東晋の詩文
読本研究 第八輯 上・下
戒律の世界
想い出の記
わが国語科実践・研究への軌跡
近世村落の社会史的研究
ケルトの名残とアイルランド文化
読本研究文献目録
昭和前期中学校国語学習個体史
古代東大寺庄園の研究
高校国語科学習指導の探究 表現指導を中心に
人を育てることばの力 国語科総合単元学習
八つぁんの俳諧詩
イェール大学の教育システム
初めての歌
イェール大学における学問開発システム
生活綴方実践史研究
河図洛書 渓水社十周年記念誌
古代東アジアの文化交流
笑いの攻撃性と社会的笑いの発達
国語教育実践技術の開発
国語科評価の実践的探求
日本画風景十二ケ月
広島民俗論集 : 広島民俗学会十周年記念誌
痩骨先生手習帳
ゲルマンの民俗
蒼梧園一鳳 : 俳人一鳳と資料集
広島県短歌史
土田麦僊の素描 <巨匠の素描シリーズ 4>
国語教育個体史研究の考察
民間の地蔵信仰
宮沢賢治〈春と修羅 第二集〉研究 その動態の解明
時令説の基礎的研究
日本児童詩教育の歴史的研究
南山の雨ー偏見は日本人か朝鮮人か
古典学習個体史 わたくしが学んだ古典2 続
井伏鱒二研究
後漢魏晋史論攷 -好並隆司遺稿集-
校本田植草紙
白池庵木居 俳諧資料編
憂愁の見者 続塚本邦雄論
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