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昭和62年 谷川彰英著[地名教室/東葛飾を歩く]船橋市.習志野市.市川市.柏市.流山市.八千代市.鎌ヶ谷市.松戸市.浦安町.白井町.沼南町等40地区
日韓交流授業と社会科教育
21世紀の教育と子どもたち2 学校教育の再構築をめざして
地名の魅力
柳田國男 教育論の発生と継承 近代の学校教育批判と「世間」教育
意外と知らない"首都"の歴史を読み解く! 東京「地理 地名 地図」の謎 (じっぴコンパクト新書 154)
東京「地理 地名 地図」の謎 意外と知らない"首都"の歴史を読み解く! <じっぴコンパクト新書 154>
GRAPHICATION グラフィケーション 1981年2月 第176号 特集 : アトリエのこどもたち <富士ゼロックス・PR誌>
絵巻物でする歴史発見!学習 (授業って面白いね!先生) <9>
教育科学/社会科教育(216・1981年5月)特集・到達目標を明確にした授業の設計
中学社会科の授業 1 (楽しく学べるヒント教材 7) 明治図書出版 谷川 彰英
GRAPHICATION グラフィケーション 1981年3月 第177号 特集 : 子どもの深層 <富士ゼロックス・PR誌>
GRAPHICATION グラフィケーション 1981年4月 第178号 特集 : 家族とは何か <富士ゼロックス・PR誌>
社会科教育指導用語辞典 新訂.
1_ 地名に学ぶ: 身近な歴史をみつめる授業 谷川 彰英 260311
証言の昭和史 3 日中戦争 紀元は二六〇〇年 (泥沼の進軍/日中全面戦争/日華事変/波瀾の汪兆銘政権/ノモンハン事件の顛末/松岡外交の挫折/対米英戦も辞せず 仏印進駐と日米交渉/遙かなる南十字星/黄昏の政党政治/ペン部隊は行く 武漢戦従軍記/ユダヤ人救済にあたった日本人/ほか)
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