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「須永剛司」の検索結果
10件

デザインの知恵 情報デザインから社会のかたちづくりへ

古書ワルツ
 東京都青梅市成木8-33-
1,200
須永剛司、フィルムアート社、2019、1
カバー。帯。良好~美。初版。定価3000円+税。緑色カバー。
★送料について ①800グラム未満 : ゆうメールもしくはゆうパケット (300円)※(800グラム以下の場合でも3センチを超える場合はレターパック600での発送となります)。/② 800グラム以上はレターパック600 (600円) /③ ゆうパック 1箱 (880円):④(北海道、四国、山口、九州)は 1箱 (1250円)
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デザインの知恵 情報デザインから社会のかたちづくりへ

1,200
須永剛司 、フィルムアート社 、2019 、1
カバー。帯。良好~美。初版。定価3000円+税。緑色カバー。

idd.text 情報デザイン学論考

玄玄書林
 東京都新宿区大久保
1,100 (送料:¥185~)
多摩美術大学美術学部デザイン学科、1998年、249頁、A5判
初版 須永剛司、古堅真彦、両角清隆、伊藤俊治、久保田晃弘、石田晴久、小池星多、植村朋弘、永井由美子、楠房子、港千尋、吉橋昭夫、入江経一、アンドレアス・シュナイダー、高橋士郎 スレ、ヤケ、シミ
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1,100 (送料:¥185~)
、多摩美術大学美術学部デザイン学科 、1998年 、249頁 、A5判
初版 須永剛司、古堅真彦、両角清隆、伊藤俊治、久保田晃弘、石田晴久、小池星多、植村朋弘、永井由美子、楠房子、港千尋、吉橋昭夫、入江経一、アンドレアス・シュナイダー、高橋士郎 スレ、ヤケ、シミ
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日本デザイン学会誌 デザイン学研究特集号 通巻68号 17巻4号

ハナ書房
 大阪府大阪市北区天神橋
1,010
日本デザイン学会、2011-03、30cm

目次
デザインの共同体
文化的実践の中にうまれる使い手と作り手の協働
須永剛司
看護医療現場を支援するチャイルドライフ・デザインー
同 章
集合知を創発する場のデザイン
エティの事例分析から 14
理論的再検討とオンラインコミュニティの事例分析から
濱崎雅弘
コミュニティのためのデザイン
コミュニティをサポートするデザイナーの役割
小池星多

「オイソラ」 連中が語り始めるとき
戦後農村サークルにみる市民メディアデザインの考察
鳥海希世子

参加者全員でつくる表現活動の共同体
思い出ワークショップを事例として
永井由美子
野島久雄

人々の活動をベースとした道具 システムの
デザイン方法の開発
両角清隆

社会を指向した情報支援システムのデザイン
沼 晃介
堀浩一

ユーザーに開かれたイノベーション
山崎真湖人

表現活動プログラムのデザイン
情報システムの社会的な着地-
敦賀雄大
須永剛司

執筆者紹介

日本デザイン学会入会申込書
【正会員用 入会金減免キャンペーン用】
デザイン学会会報 No. 196

良好
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クレジットカード使用可 銀行振込可 代引き不可 公費可 海外発送可
1,010
、日本デザイン学会 、2011-03 、30cm
目次 デザインの共同体 文化的実践の中にうまれる使い手と作り手の協働 須永剛司 看護医療現場を支援するチャイルドライフ・デザインー 同 章 集合知を創発する場のデザイン エティの事例分析から 14 理論的再検討とオンラインコミュニティの事例分析から 濱崎雅弘 コミュニティのためのデザイン コミュニティをサポートするデザイナーの役割 小池星多 「オイソラ」 連中が語り始めるとき 戦後農村サークルにみる市民メディアデザインの考察 鳥海希世子 参加者全員でつくる表現活動の共同体 思い出ワークショップを事例として 永井由美子 野島久雄 人々の活動をベースとした道具 システムの デザイン方法の開発 両角清隆 社会を指向した情報支援システムのデザイン 沼 晃介 堀浩一 ユーザーに開かれたイノベーション 山崎真湖人 表現活動プログラムのデザイン 情報システムの社会的な着地- 敦賀雄大 須永剛司 執筆者紹介 日本デザイン学会入会申込書 【正会員用 入会金減免キャンペーン用】 デザイン学会会報 No. 196 良好

日本デザイン学会誌 デザイン学研究特集号 通巻35号 特集 「情報」から次世代デザインを展望する

ハナ書房
 大阪府大阪市北区天神橋
1,010
日本デザイン学会、2002-3、30cm
目次
全てることの危うさ
嶋田厚
1.
情報デザインに向けた
複数の視座
インタラクションのデザイン メンタルワールドを変化させるための道具としてのコンピュータ...
堀浩一

問題解決における外的資源の役割 協同的なデザインプロセスとして見る「貼り紙」
野島久雄、 新垣紀子
社会-道具的ネットワークの構築としてのデザイン
田丸恵理子 上野直樹
「ことば」を支えるアーティファクツの拡張と情報のデザイン
須永剛司
Info-D カリキュラム開発プロジェクトの活動報告
2.
情報デザインの学び
原田泰
多摩美術大学 、 筑波技術短期大学、 筑波大学、 東京工科大学、 東北工業大学、 日本電子専門学校、
武蔵野美術大学、 野村総合研究所
生まれつつある
情報デザインの学部教育から
3.
情報デザインの方法
デザイン現場での実践と
社会の中での取り組み
デザインのための調査 評価
両角清隆
情報デザインにおける概念のデザインと発想
高橋賢一
インターフェイスデザインプロセスにおけるデザインの記述
田中泉
デザインツールとルールの記述...
小川俊二
情報デザインとコミュニティー 新しいデザイン基盤としての可能性と課題
渡辺保史
4.
大学院教育の未来
研究・実践と学びの融合
教育研究組織の連携

転換期の社会に向けたデザイン
カリ=ハンス・コモネン
Interaction lvrea-イタリアに生まれた次世代デザインの共同的な学びのプログラム.
ギリアン・クランプトン・スミス、須永剛司 no
5.
資料
教育カリキュラムから描く情報デザインの地図デザインの課題と方法
平成13年度日本デザイン学会函館大会オーガナイズドセッションから
岡本誠、須永剛司、両角清隆、渡辺保史、長谷川敦士、原田泰

あとがき 次世代のデザインに向けて

良好
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1,010
、日本デザイン学会 、2002-3 、30cm
目次 全てることの危うさ 嶋田厚 1. 情報デザインに向けた 複数の視座 インタラクションのデザイン メンタルワールドを変化させるための道具としてのコンピュータ... 堀浩一 問題解決における外的資源の役割 協同的なデザインプロセスとして見る「貼り紙」 野島久雄、 新垣紀子 社会-道具的ネットワークの構築としてのデザイン 田丸恵理子 上野直樹 「ことば」を支えるアーティファクツの拡張と情報のデザイン 須永剛司 Info-D カリキュラム開発プロジェクトの活動報告 2. 情報デザインの学び 原田泰 多摩美術大学 、 筑波技術短期大学、 筑波大学、 東京工科大学、 東北工業大学、 日本電子専門学校、 武蔵野美術大学、 野村総合研究所 生まれつつある 情報デザインの学部教育から 3. 情報デザインの方法 デザイン現場での実践と 社会の中での取り組み デザインのための調査 評価 両角清隆 情報デザインにおける概念のデザインと発想 高橋賢一 インターフェイスデザインプロセスにおけるデザインの記述 田中泉 デザインツールとルールの記述... 小川俊二 情報デザインとコミュニティー 新しいデザイン基盤としての可能性と課題 渡辺保史 4. 大学院教育の未来 研究・実践と学びの融合 教育研究組織の連携 転換期の社会に向けたデザイン カリ=ハンス・コモネン Interaction lvrea-イタリアに生まれた次世代デザインの共同的な学びのプログラム. ギリアン・クランプトン・スミス、須永剛司 no 5. 資料 教育カリキュラムから描く情報デザインの地図デザインの課題と方法 平成13年度日本デザイン学会函館大会オーガナイズドセッションから 岡本誠、須永剛司、両角清隆、渡辺保史、長谷川敦士、原田泰 あとがき 次世代のデザインに向けて 良好

デザインの知恵 情報デザインから社会のかたちづくりへ 

smokebooks(スモークブックス)
 千葉県松戸市稔台1-21-1
1,100
2019年 フィルムアート社 須永剛司 ソフトカバー カバー付き 帯 15x21x2

本の状態:すれ 少

デザインを見つめると?──情報デザインの原点をふり返る

情報デザインの学び方──無重力の場をかたちづくる教室

6つのデザインスタディーズ──情報デザインの可能性を拓く

パイオニアたちとの出会い──世界の先駆者から学んだこと

社会のかたちをつくり合う──生きたい社会をデザインするには?

芸術と科学の新たな関係──知覚と概念の統合を目指して

デザインできるようになる──子どもたちのいるデザイン学校
※配送料の表記について(システムの変更により) すべての商品を一律表記しています。. ※大型品・複数冊注文の場合は、受注後に別途配送料をお知らせします。 受注確認後、翌営業日〜7日以内に発送 通常配送料 ¥385(34.0×25.0×2.0cm) 大型配送料 ¥550 (沖縄・離島は別料金) 佐川急便・郵便局   購入金額1万円以上 送料無料 店頭受け取り 送料無料
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1,100
2019年 フィルムアート社 須永剛司 ソフトカバー カバー付き 帯 15x21x2 本の状態:すれ 少 デザインを見つめると?──情報デザインの原点をふり返る 情報デザインの学び方──無重力の場をかたちづくる教室 6つのデザインスタディーズ──情報デザインの可能性を拓く パイオニアたちとの出会い──世界の先駆者から学んだこと 社会のかたちをつくり合う──生きたい社会をデザインするには? 芸術と科学の新たな関係──知覚と概念の統合を目指して デザインできるようになる──子どもたちのいるデザイン学校

日本デザイン学会誌 デザイン学研究特集号 通巻10号 3巻2号

ハナ書房
 大阪府大阪市北区天神橋
1,520
日本デザイン学会、1995-7、30cm
目次
特集号 「インタフェースデザイン」によせて
原田昭
ユーザインタフェースデザイン概論
山岡俊樹
リアルバーチャル世界とユーザーインタフェースの関係に関する試論
五十嵐浩也
メディアデザインの教育
須永剛司
フィジカルなメタファー
若林尚樹
インタフェースデザインのための概念設計過程の支援
山中敏正
体験の表現と動的情報のかたち
植村朋弘
インタフェースデザインの設計過程
高橋賢一
のあらましにつ
テレビ会議システムのユーザーインタフェース
尾上義
カスタマイズを可能にする機能構造化
神成知実・ 蓮池公威
インタフェースデザインにおける言語の壁
前田剛志
ユーザインタフェースと聴覚情報
細谷多聞 いう人工物のはたらきの愛
インタフェース行動の評価モデル
黑須正明
感性表現ベースのインタフェース
松田紀之
感性情報リアクティブ・インタフェース
原田昭
執筆者紹介
研究部会紹介
日本デザイン学会正会員 年間購読会員・研究部会入会申込書
日本デザイン学会会報 No.131

良好
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クレジットカード使用可 銀行振込可 代引き不可 公費可 海外発送可
1,520
、日本デザイン学会 、1995-7 、30cm
目次 特集号 「インタフェースデザイン」によせて 原田昭 ユーザインタフェースデザイン概論 山岡俊樹 リアルバーチャル世界とユーザーインタフェースの関係に関する試論 五十嵐浩也 メディアデザインの教育 須永剛司 フィジカルなメタファー 若林尚樹 インタフェースデザインのための概念設計過程の支援 山中敏正 体験の表現と動的情報のかたち 植村朋弘 インタフェースデザインの設計過程 高橋賢一 のあらましにつ テレビ会議システムのユーザーインタフェース 尾上義 カスタマイズを可能にする機能構造化 神成知実・ 蓮池公威 インタフェースデザインにおける言語の壁 前田剛志 ユーザインタフェースと聴覚情報 細谷多聞 いう人工物のはたらきの愛 インタフェース行動の評価モデル 黑須正明 感性表現ベースのインタフェース 松田紀之 感性情報リアクティブ・インタフェース 原田昭 執筆者紹介 研究部会紹介 日本デザイン学会正会員 年間購読会員・研究部会入会申込書 日本デザイン学会会報 No.131 良好

日本デザイン学会誌 デザイン学研究特集号 通巻47号 デザインにおける創造性とは?

ハナ書房
 大阪府大阪市北区天神橋
1,010
日本デザイン学会、2005-1、30cm
目次
テーマ:デザインにおける創造性とは?
巻頭言 創造性研究特集号発刊にあたって
野口尚孝
第1部:デザインにおける創造性をめぐって
デザインにおける創造性研究の流れと現状
野口尚孝
オーガナイザとしての所感 創造性の意味論と価値論・
松岡由幸
デザインと創造性
五十嵐浩也
デザイナーはどうしてスケッチを描くのか
須永剛司
創造性デザインからのアプローチ
永井由佳里
オーガナイズドセッションおよび例会の記録から
第2部: デザインにおける創造性研究へのアプローチ
設計論の立場から
デザイン工学の観点から見た創造性の問題
森 典彦
設計における概念生成過程と創造性
田浦俊春
デザイン教育の立場から
デザイン思考と創造性の研究教育
永井由佳里
デザイン教育の観点から見た創造性の問題
加賀谷彰人、須藤秀紹
産業界の立場から
企業内デザイン組織における創造性
竹末俊昭
知識創造活動のためのデザイン
加藤一葉
デザインにおける創造性研究の現場から
Design における科学的/芸術的創造性
村上存
事例を通したデザインコンセプトの考察
田中隆充
「型」 を出る。 「型」 をつくる。
廣木利昌
暮らしにおけるデザイン支援システム
萩原祐志
まとめと展望
野口尚孝
著者プロフィール
日本デザイン学会正会員 年間購読会員・研究部会入会申込書
デザイン学会会報 No.172
良好
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クレジットカード使用可 銀行振込可 代引き不可 公費可 海外発送可
1,010
、日本デザイン学会 、2005-1 、30cm
目次 テーマ:デザインにおける創造性とは? 巻頭言 創造性研究特集号発刊にあたって 野口尚孝 第1部:デザインにおける創造性をめぐって デザインにおける創造性研究の流れと現状 野口尚孝 オーガナイザとしての所感 創造性の意味論と価値論・ 松岡由幸 デザインと創造性 五十嵐浩也 デザイナーはどうしてスケッチを描くのか 須永剛司 創造性デザインからのアプローチ 永井由佳里 オーガナイズドセッションおよび例会の記録から 第2部: デザインにおける創造性研究へのアプローチ 設計論の立場から デザイン工学の観点から見た創造性の問題 森 典彦 設計における概念生成過程と創造性 田浦俊春 デザイン教育の立場から デザイン思考と創造性の研究教育 永井由佳里 デザイン教育の観点から見た創造性の問題 加賀谷彰人、須藤秀紹 産業界の立場から 企業内デザイン組織における創造性 竹末俊昭 知識創造活動のためのデザイン 加藤一葉 デザインにおける創造性研究の現場から Design における科学的/芸術的創造性 村上存 事例を通したデザインコンセプトの考察 田中隆充 「型」 を出る。 「型」 をつくる。 廣木利昌 暮らしにおけるデザイン支援システム 萩原祐志 まとめと展望 野口尚孝 著者プロフィール 日本デザイン学会正会員 年間購読会員・研究部会入会申込書 デザイン学会会報 No.172 良好

日本デザイン学会誌 デザイン学研究特集号 通巻19号 5巻3号

ハナ書房
 大阪府大阪市北区天神橋
2,010
日本デザイン学会、1998-1、30cm
目次
特集 "大学におけるデザイン教育の目指すもの”によせて
【增山和夫
北海道のデザイン教育から
洗谷邦男
生命を見つめるデザイン教育
梨原宏
地域社会に開かれた大学
蓮見孝
デザイン教育における実体感
渡辺誠
情報デザイン:活動可能性のコンストラクション
須永剛司
デザイン教育の目指すもの
森江健二
多様性に対応するデザイン教育
望月史郎
人間生活からの視点
伊藤紀之
デザイン教育 これまでもこれからも
立石雅夫
創設4年目のデザイン教育
森田 守
誰にでも使い易い製品デザインの教育
荒井利春
プロセスの中にあるデザイン
野口企由
コンピュータ時代のデザイン教育
佐々木尚孝
次世代のためのデザイン工学の教育
森本一成
デザイン学基礎課程の確立
福田 粛
デジタルかアナログか? デザインの教育
服部等作
デザインにおけるコンピュータリテラシー
若林尚樹
デザイン概念の拡大とデザイン教育
飯岡正麻
マルチメディア環境におけるデザイン教育
源田悦夫
まとめ: 特集 “大学におけるデザイン教育の目指すもの”
堀田明裕
報告:日本デザイン学会 '97 春季大会シンポジウム
「これからのデザイン教育の新たな枠組み」 一産・官・学のデザイン教育における融合
'97 春季大会プログラム委員会
日本デザイン学会正会員・年間購読会員 研究部会入会申込書
日本デザイン学会会報 No. 140
良好
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クレジットカード使用可 銀行振込可 代引き不可 公費可 海外発送可
2,010
、日本デザイン学会 、1998-1 、30cm
目次 特集 "大学におけるデザイン教育の目指すもの”によせて 【增山和夫 北海道のデザイン教育から 洗谷邦男 生命を見つめるデザイン教育 梨原宏 地域社会に開かれた大学 蓮見孝 デザイン教育における実体感 渡辺誠 情報デザイン:活動可能性のコンストラクション 須永剛司 デザイン教育の目指すもの 森江健二 多様性に対応するデザイン教育 望月史郎 人間生活からの視点 伊藤紀之 デザイン教育 これまでもこれからも 立石雅夫 創設4年目のデザイン教育 森田 守 誰にでも使い易い製品デザインの教育 荒井利春 プロセスの中にあるデザイン 野口企由 コンピュータ時代のデザイン教育 佐々木尚孝 次世代のためのデザイン工学の教育 森本一成 デザイン学基礎課程の確立 福田 粛 デジタルかアナログか? デザインの教育 服部等作 デザインにおけるコンピュータリテラシー 若林尚樹 デザイン概念の拡大とデザイン教育 飯岡正麻 マルチメディア環境におけるデザイン教育 源田悦夫 まとめ: 特集 “大学におけるデザイン教育の目指すもの” 堀田明裕 報告:日本デザイン学会 '97 春季大会シンポジウム 「これからのデザイン教育の新たな枠組み」 一産・官・学のデザイン教育における融合 '97 春季大会プログラム委員会 日本デザイン学会正会員・年間購読会員 研究部会入会申込書 日本デザイン学会会報 No. 140 良好

月刊百科 (442)

書肆ひぐらし
 東京都千代田区神田神保町
800
須永剛司・高山宏・若林幹夫・塚本学・若尾政希・斎藤美奈子・芹沢俊介・中村和恵・西江雅之他、平凡社、1・・・
(特集・地図、『「太平記読み」の時代』を読む、マンガ:岡野玲子「妖魅変成夜話」)
かごに入れる
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クレジットカード使用可 銀行振込可 代引き可 公費可 海外発送可

月刊百科 (442)

800
須永剛司・高山宏・若林幹夫・塚本学・若尾政希・斎藤美奈子・芹沢俊介・中村和恵・西江雅之他 、平凡社 、1999 、80, 8p 、21cm
(特集・地図、『「太平記読み」の時代』を読む、マンガ:岡野玲子「妖魅変成夜話」)

デザイン教育大事典 + 資料編 <2冊組み>

パージナ
 東京都中央区日本橋富沢町4-6 Core-46 Bldg.
13,200
監修 高山正喜久 ; 編集委員 網本義弘 小笠原登志子 田中陽子 西野範夫 福田邦夫 藤澤英昭 真鍋・・・
初版、 函、 カバー、帯

第1部 デザイン教育の基礎
1 デザイン教育と現代
2 デザイン教育の位置づけ
第2部 デザイン教育指導
1 デザイン教育の原理
2 就学前教育におけるデザイン教育
3 小学校教育におけるデザイン教育
4 中学校教育におけるデザイン教育
5 高等学校におけるデザイン教育
第3部 デザイン教育の材料・用具
1 基本的な考え方
2 基本的表現材料とその処理
3 基本的技法の展開
第4部 デザイン教育の環境
1 教育の現場
2 海外のデザイン教育事情
3 社会教育とデザイン教育
第5部 デザイン教育研究法
1 デザイン教育における調查研究
2 デザイン教育関係人名
3 デザイン教育史年表
4 造形能力の発達チャート
あとがき

デザイン教育研究資料
1デザイン教育文献
・書籍[1980-1989]
・雜誌(定期刊行物)[1980-1989]
・文献探索の方法
(1)書籍の探索方法
和書の探索
洋書の探索
(2)雑誌(定期刊行物)の探索方法
和雑誌の探索
洋雑誌の探索
2デザイン教育研究機関
・デザイン教育機関
(1)大学
(2)短期大学
(3)高等専門学校
(4)文部省所管外の大学校
(5)専修学校
(6)高等学校専門科
・デザイン研究機関
(1)試験所
(2)博物館·美術館など
・デザイン教育研究活動の振興
主な公募展·デザインコンペ
デザイン教育用語

帯文
これからの図工·美術科の指導と評価に必要なあらゆる知識の集大成。
平成元年告示新学習指導要領準拠 全国造形教育連盟推薦
文部省調査官·指導要領作成協力者16名を含む造形教育界の重鎮83名が,デザイン教育の基礎理論から応用·実践に至る全てを責任執筆。
デザイン教育 674項目と詳細な解説,過去10年間に発表された書籍と雑誌記事などの関連参考文献2266点のほか最新データを収録。
かごに入れる
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クレジットカード使用可 銀行振込可 代引き可 公費可 海外発送可 適格請求
13,200
監修 高山正喜久 ; 編集委員 網本義弘 小笠原登志子 田中陽子 西野範夫 福田邦夫 藤澤英昭 真鍋一男 宮脇理 ; 執筆 宇賀神勝 榎原弘二郎 横出正紀 岡田匡史 河原喬雄 河野一郎 関口正巳 関谷俊行 岩田綾彬 岩田隆子 吉積健 久田 淳 宮部覚 宮脇理 栗田真司 君島昌之 古庄哲子 向坂一弥 江上徹 江上徹 高山正喜久 黒川建一 三田村畯右 山永耕平 小笠原登志子 小林昭世 松本久志 松本憲 松本聖子 松本誠一 織田芳人 新川昭一 真鍋一男 須永剛司 水上喜行 杉山直樹 杉山明博 清水国夫 生江洋一 西野範夫 青野達司 斉藤清 斉藤暸二 石原英雄 川口杲 泉清人 浅香嵩 船津邦夫 竹内博 中山修一 中島俊雄 中島龍興 猪又徹 長田太一郎 長澤忠徳 貞包博幸 定松修三 田沢洋 田中通孝 田中兵衛 田中陽子 渡辺允康 渡辺隆 都築邦春 島久洋 藤澤英昭 藤澤保子 日野永一 梅田素博 白石和也 樋口敏生 蛭田道春 服部茂夫 福田邦夫 福田隆真 豊山彬航 万膳俊 面出和子 茂木一司 網本義弘 木村一男 木村素 矢口洋 来栖義郎 、鳳山社 、1989 、436p ; 246p 、22.7 x 16.1 x 6.5cm 、2冊組み
初版、 函、 カバー、帯 第1部 デザイン教育の基礎 1 デザイン教育と現代 2 デザイン教育の位置づけ 第2部 デザイン教育指導 1 デザイン教育の原理 2 就学前教育におけるデザイン教育 3 小学校教育におけるデザイン教育 4 中学校教育におけるデザイン教育 5 高等学校におけるデザイン教育 第3部 デザイン教育の材料・用具 1 基本的な考え方 2 基本的表現材料とその処理 3 基本的技法の展開 第4部 デザイン教育の環境 1 教育の現場 2 海外のデザイン教育事情 3 社会教育とデザイン教育 第5部 デザイン教育研究法 1 デザイン教育における調查研究 2 デザイン教育関係人名 3 デザイン教育史年表 4 造形能力の発達チャート あとがき デザイン教育研究資料 1デザイン教育文献 ・書籍[1980-1989] ・雜誌(定期刊行物)[1980-1989] ・文献探索の方法 (1)書籍の探索方法 和書の探索 洋書の探索 (2)雑誌(定期刊行物)の探索方法 和雑誌の探索 洋雑誌の探索 2デザイン教育研究機関 ・デザイン教育機関 (1)大学 (2)短期大学 (3)高等専門学校 (4)文部省所管外の大学校 (5)専修学校 (6)高等学校専門科 ・デザイン研究機関 (1)試験所 (2)博物館·美術館など ・デザイン教育研究活動の振興 主な公募展·デザインコンペ デザイン教育用語 帯文 これからの図工·美術科の指導と評価に必要なあらゆる知識の集大成。 平成元年告示新学習指導要領準拠 全国造形教育連盟推薦 文部省調査官·指導要領作成協力者16名を含む造形教育界の重鎮83名が,デザイン教育の基礎理論から応用·実践に至る全てを責任執筆。 デザイン教育 674項目と詳細な解説,過去10年間に発表された書籍と雑誌記事などの関連参考文献2266点のほか最新データを収録。

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