日本心理臨床学会 [編]、日本心理臨床学会、2019年4月、26cm
表紙少スレくすみ。
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Vol.37 No.1 Apr. 2019
◆巻頭言
構造化されていない自己: 北山 修
研究論文 ---
教師と臨床心理士の協働による学校危機対応の実際と必要な備えの検討: 山中大貴 窪田由紀・石川雅健 山下陽平・ 成田絵吏 林 亜希恵丸山笑里佳
LINEの既読をめぐる葛藤場面における青年の心理の特徴: 田附紘平 松波美里 木村大樹・鈴木優佳 橋本真友里・柴田彩花 松井祥可・桑原知子
職場復帰後の安定した就労の再確立を目指した心理療法過程: 舘野由美子
東日本大震災による PTSD が疑われる住民へのアウトリーチ支援の考察: 樫原祐子
汗をかく不安を持つ女性に対するアクセプタンス&コミットメント・セラピー: 首藤祐介
ディスコースの視点から見た親面接の理解と意義 綾城初穂
◆資料論文
高齢者の 「むなしさ」 との向き合い方に関する尺度作成の試み 大上真礼
◆ 書評
岸本寛史著 『迷走する緩和ケア」 田中康裕
鶴光代 津川律子編 『シナリオで学ぶ心理専門職の連携・協働」 : 高野 明
レヴィ著 『ダンスムーブメントセラピー』 : 山田美穂
◆ 情報
2019年度 研究助成事業・学会誌投稿助成事業のご案内: 研究推進事業委員会
◆ 会報
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