世界の文学　第48　ムージル　 若いテルレスの惑い　ヴェロニカ　グリージャ　ブロッホ　夢遊の人々

佐野洋、熊谷博人・カバー絵 、角川文庫 、昭46年

ムージル、吉田正己・訳、ブロッホ、菊盛英夫・訳 、中央公論社 、1

学習研究社　◇総特集/”ひとり学び教材”の徹底解明　◇特集/”ひとり学び教材”で個が生きる授業を創造する＜こんなひとり学び教材がある＞積木、読書カード、立体地図模型、新聞のさし絵、カレンダー、マンガ、塩ビ管輪転がし、記号なし棒磁石、名作コーナー、マットと跳び箱＜基礎理論＞個人差の生かし方と学びの心理＜授業記録＞個が生きる授業の創造　◇カルシウムが、自主自律する心を左右する　◇一日一八秒の会話　◇あなたの自立心は何点？　◇現代っ子を考える/絵で見る過保護と自立心の相関　◇授業技法便利ノート　◇授業技法ワンポイント/ノート・発問・反応具・掛図・TV・黒板のちょっとしたくふう　◇日用品のリサイクル活用/空きかん・発泡スチロール使いようで30種　◇現代に生きる教育技法②ソクラテスの産婆術　◇授業改善講座②授業を変える指導案づくり　塩飽OHPを活用しよう/具体物置換法で一人ひとりの思考を深める　◇＜保存版＞心と体の発育を伸ばす運動遊びゲーム特選　ほか 、昭57 、1

学習研究社　◇特集/”なぜなぜ教材”で追及する意欲をかきたてる　◇授業技法便利ノート＜学校行事＞耐久徒歩＝”かち歩き”のすすめ＜学級経営＞アルバムづくりのアイデア＜研究会情報＞放送教育研究会全国大会ほか　◇授業技法ワンポイント●比べさせる事象は3つがよい●「理解」を焦点化する磁石つきプレート●自分のことばで創作するノートづくり●視聴直前の質問づくり●学習経験をかんづめに●まわりの雰囲気に影響されないカード式反応具●計算好きにするプログラム・カード　◇食物は頭・心・身体のよしあしを決める　◇サンセット評価からサンライズ評価へ　◇あなたの追及心は何点？　◇現代っ子を考えるー子どもの心の底にあるもの　◇現代に生きる教育技法①古典は永遠の生命をもつ　◇授業改善講座①授業を変える指導案づくり　◇OHPを活用しようー平行移動法で知的好奇心を刺激　◇日用品のリサイクル活用ー割りばし・イチゴパック使いようで30種　◇随想/教師から受けた衝撃　◇エッセイ/感動的授業を生み出す基盤　◇人物クローズアップ/伊沢絋生　◇希望訪問/茨城健古河市立古河第7小学校　ほか 、昭56 、1

アストロ光学工業　●S-5型60㎜屈折赤道儀各部名称　●光学的性能　●付属品　●１．S-5型60m/m屈赤の特徴　●２．S-5型の組み立て方　●３．付属品の使い方①接眼鏡（アイピース）②スター・ダイアゴナル・プリズム（D・P）③サングラス④サンスクリーン⑤ファインダー⑥視度調整⑦光軸調整　●４．目盛環の使い方　●５．赤道儀の使い方　●６．赤道儀の据えつけ方　●７．望遠鏡の覗き方　●８．電動駆動装置　●９．天体写真撮影　●１０．赤道儀式マウンティング　●１１．S-5型による天体観測ガイド/太陽黒点の観測/月面観測/水星の観測/金星の観測/火星の観測/木製の観測/土星の観測/すい星の観測/星雲・星団の観測/二重星の観測/四季の正座ガイド 、刊年不詳 、1

CQ出版　◇特集/ハム・バンド徹底研究●トップバンドー1.9MHz●国内用には3.5MHz、DX用には3.8MHz●100kHz幅にびっしりの7MHz●DX通信のメイン・ストリート14MHz●DX通信入門用の21MHz●28MHzは今が稼ぎどき●新しい三つのハム・バンド●HF帯の性質を持つVHF帯50MHz●FM,SSBとにぎやかな144MHz●にぎやかになってきた430MHz●これからのバンド　思い出の8Q7ーマルディブ/ナナ子のログから　今、話題のミズホ通信のピコ6/ピコ6はこんなトランシーバーだ　7/21/28MHz共用アンテナ/トラップ・ダイポールの製作　リターンロス・ブリッジを使った/SWR測定器の製作　◇徹底製作講座●7/21/28MHz、3バンドCW-QRPトランシーバー●マルチバンド・ブースターの製作●アンテナ・チューナーの製作　◇JA1BUDのユニーク製作●温度が上がると自動的にスイッチONートランシーバー冷却装置●古電卓を活用ーストップウォッチにするアダプター●DIPスイッチで時間を設定するーミニ・タイマー●BCラジオでFoxハンティングー宝さがしゲーム●深夜の地震であわてないためのー感震灯　さあ、つくろう！50MHz受信機●受信機を作るための七つ道具●50MHz受信機の回路構成●50MHzCD-50の製作　◇パソコン・プログラム/レベルⅢ対象/PC-8001、Micro8対応ーJCC＆JCGチェック・プログラム 、昭57 、1

湯村輝彦/え　糸井重里/ぶん　すばる書房 、昭51 、1

長谷川集平/作　すばる書房　選考評：今江祥智 、昭51 、1