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「分析批評」の再検討 宇佐美寛・問題意識集
論理的思考と授業の方法 宇佐美寛・問題意識集
作文の教育: 〈教養教育〉批判 (シリーズ「大学の授業実践」1)
思考指導の論理 : 教育方法における言語主義の批判
「文学教育」批判 <宇佐美寛問題意識集 4>
宇佐美寛・問題意識集 5
授業にとって「理論」とは何か <明治図書選書 7>
教授方法論批判 <授業研究全書 3>
<実践・運動・研究>を検証する <宇佐美寛問題意識集 / 宇佐美寛 著 9>
宇佐美寛・問題意識集 2
宇佐美寛・問題意識集 4
「道徳」の研究授業
授業の理論をどう作るか <現代授業論双書 42>
宇佐美寛・問題意識集 12
<論理>を教える
作文の論理
[討論]言語技術教育
私の作文教育
新版論理的思考
国語科授業批判
現代授業論双書 2 「道徳」 授業批判
「道徳」授業をどうするか 宇佐美寛 明治図書
思考指導の論理ー教育方法における言語主義の批判
明治図書選書 7 授業にとって「理論」とは何か
鳥瞰図 星ヶ浦
数奇屋好み集
<討論>言語技術教育 <授業への挑戦 83>
読み書きにおける論理的思考 <教育技術理論双書 1>
大学の授業 新訂版
授業にとって「理論」とは何か <(明治図書選書 6)>
大学授業の病理 FD批判
<討論>言語技術教育 (授業への挑戦83)
大学授業の病理 FD批判
「近現代史の授業改革」批判 初版
道徳の研究授業: 授業者・宇佐美寛 (授業への挑戦 52)
「近現代史の授業改革」批判
授業研究の病理
大学授業入門
授業にとって「理論」とは何か (明治図書選書)
自然学習の思想 世界教育学選集67 創業60年記念出版
放送大学で何が起こったか―あらためて「大学」を問う
読み書きにおける論理的思考 (教育技術理論双書 1)
放送大学で何が起こったか あらためて「大学」に問う
道徳授業をどうするか (現代授業論双書 43)
看護教育の方法 2
自力読みの力をつけるトレーニング 授業への挑戦97
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