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マスコミと文化創造 <中学校教育実践選書>
高学年の子どもをどうとらえるか
生徒が調べる学習 <中学校教育実践選書>
戦時下北方美術教育運動
北海道民間教育運動史 ー道民教機関誌「民教」掲載論文ー 復刻版 上中下3冊揃
戦後北海道教育運動史論
思春期の性と教育 <中学校教育実践選書>
名曲のはなし <少年少女音楽文庫 ; 1期 6>
能力主義の授業と学力「主体的学習」批判
名曲のはなし 6
能力主義の授業と学力 「主体的学習」批判
社会科の授業研究(4)よい説明わるい説明
生活綴方を生かした学級づくり 小学2年
マスコミと文化創造
生徒が調べる学習 (上)(下)
戦時下北方美術教育運動 <初版 函付>
名曲のはなし <新版 少年音楽文庫 6>
子どもをどうとらえるか 小学校 低・中・高学年・中学校
子どもを主人公に据えた学校 シリーズ 学校をつくり変える1
学習資料 北海道近代のあゆみ 民衆の歴史を学ぶ
授業研究(96)特集・よい授業モデルの基本要素とは何か
佐々木緑亭集 <新作児童劇叢書 ; 第2編>
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