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複式学級創設十年史
よい国語科授業を創る表現・理解・言語の指導
初等教育 1~21号 (欠3冊)
養護学級創設二十年史
学校・学級・教科経営案 東雲教育実践シリーズ23
学習のつまずきとずれに着目した授業 (教育実践シリーズ27)
ゆとりある教育課程の創造
よい授業を創る指導 評価の技法
小学校教育に求められる基礎・基本を問う: ル-ブリックに基づく指導と評価
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