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こころにひびく名さくよみもの : よんで、きいて、こえに出そう 2年
心にひびく名作読みもの : 読んで、聞いて、声に出そう 5年
心にひびく名作読みもの : 読んで、聞いて、声に出そう 3年
「稲むらの火」の文化史 (日本児童文化史叢書)
自分のことばをつくり出す国語教育
一人ひとりのことばをつくり出す国語教育
人間関係意識をひらく作文教育(府川源一郎)ほか=日本文学第332号
本の世界を広げよう 文化を生み出す国語教室
「国語」教育の可能性: ことばを通してことばを発見するために
合科的・総合的な学習のための読書関連単元100のプラン集
「稲むらの火」の文化史 <日本児童文化史叢書 23>
合科的・総合的な学習のための読書関連単元33の実践とプラン
「本の世界」を広げよう 文化を生み出す国語教室
「ウサギとカメ」の読書文化史 イソップ寓話の受容と「競争」 <イソップ物語>
文学教材の読みとその展開 教材研究から授業実践へ
文学すること・教育すること―文学体験の成立をめざして (シリーズ・国語教育新時代)
<日本児童文化史叢書 (23/42/43)> 3冊一括 ①府川源一郎『「稲むらに火」の文化史』 ②藤本英二『児童文学の境界へ 梨木香歩の世界』 ③鵜野祐介『子守唄の原像』
合科的・総合的な学習のための読書関連単元33の実践とプラン 府川 源一郎
自由詩のひらいた地平 (「白秋がえらんだ子どもの詩」別巻)
「読者論」に立つ読みの指導 中学校編
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