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ドモリ : 障害の病理と治療リハビリのガイド
戦後精神薄弱教育方法史
吃音シンドローム : 問題と治療
電話による吃音治療の臨床研究
小説 障害児教育
特殊学級担任の記録
精神薄弱児の言語障害指導
精神薄弱児のためのリトミック
吃りの話 治療への挑戦
行動・性格特性にもとづく精神薄弱類型の研究
リズム効果法による吃音治療教育
吃音治療の実際
特殊学級担任の記録 (特殊教育双書)
吃音治療指導の記録
戦後 精神薄弱教育方法史
精薄児教育における生活単元学習の改造
私の本作り : 附友人會宿
精薄児教育における 生活単元学習の改造
精神薄弱教育における授業原論
障害児のリトミック指導 イラストでわかる
障害児のリトミック指導―イラストでわかる (障害児教育双書 (10)) 望月 勝久
行動・性格特性にもとづく精神薄弱類型の研究 (1980年)
リズム効果法による吃音の治療教育 その理論・方法・実際
精神薄弱児研究(56)
季刊銀花 142号 (2005 夏) 特集 信州 水路を行く(川の旅路 梓川から犀川へ。千曲川へ。/木の匠/松本・軒端に揺れる、七夕の雛/七夕と人形 松本の愛すべき風習 木下守/松代・八田家、三百歳の蔵物語/ほか
季刊銀花 第142号 2005年夏 <特集①千の川、萬の水が育む「信州」の暮しと風土 ; 特集②「繍の力」絲の華咲くシャツ、獨創の針仕事>
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