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文学教材・感性の生きる授業 <授業への挑戦 105>
理科「学ぶ力」を育てる授業づくり : 重点事項をおさえた教育課程の編成
文学教材・感性の生きる授業
小・中・高一貫の学習指導法開発をめざす基礎的諸能力の 発達に関する研究 I~III
調和のある新教育課程の構造と実践 実践的研究 教育課程の実証的研究(第4年次)
学年別授業展開シリーズ(1)~(6) 自ら学び育つ1~6年生
算数科学ぶ力を育てる授業づくり: 重点事項をおさえた教育課程の編成
板書で見る全単元・全時間の授業のすべて (小学校算数1年 下)
自ら学び育つ5年生<学年別授業展開シリーズ 5>
確かな学びをめざす理科授業の創造 筑波叢書7
体育科運動技能の発達とその指導 -初等教育シンポジウムシリーズ-
生活科・総合活動「学ぶ力」を育てる授業づくり : 重点事項をおさえた教育課程の編成
理科 学ぶ力を育てる授業づくり 重点事項をおさえた教育課程の編成
算数授業研究 侃侃諤諤 第16号 新世紀特大号 特集 算数授業の創造 -私の授業の創り方-
学年別授業展開シリーズ 1-6 【6冊】 (自ら学び育つ1年生・自ら学び育つ2年生・自ら学び育つ3年生・自ら学び育つ4年生・自ら学び育つ5年生・自ら学び育つ6年生) <学年別授業展開シリーズ 1>
「道徳」の研究授業 : 授業者・宇佐美寛 (授業への挑戦52)
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