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近代国語教育史
演習幼年文学 : 絵本と読書指導
児童文学教材の研究 : 賢治・南吉・鳩十
あらゆる機会をとらえる作文指導 <国語科授業の新展開 5>
絵本の読みきかせ
国語科指導の技術学
作文教育論
作文指導法の理論
文章表現法
児童文学教材の研究
国語科教育学
国語教育の人間化
歌集メタセコイアの秋空
児童の文化と言葉
作文教育の探求 目標と方法の原理
続児童文学教材の研究
児童文学教材の研究 続
作文指導法の原理
児童文学教材の研究 正続
あらゆる機会をとらえる作文指導
児童文学教材の研究 賢治・南吉・鳩十
言語生活的作文の指導シート
文章表現法 書き方と書かせ方
作文教育の探求—目標と方法の原理
続児童文学教材の研究 今西・今江・斎藤
国語科の授業改造 作文指導法の理論
児童文学と国語教育
国語教育研究の現代的視点
言語生活的作文の実践研究 作文教育論
国語教育講義 授業呪縛からの解放 国語教育叢書
児童文学教材の研究 宮沢賢治/新美南吉/椋鳩十
(富山児童文学会機関紙)かもしか星 創刊号、15、37~39号(1971年6月~1984年8月19日)―黒い牛(高森邦明)、ナコちん・ミコちん(稗田菫平)、ぼくは犬になるぞ(木内哲也)、巽聖歌哀悼(稗田菫平)ほか
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