ちいちゃんのかげおくり〜の在庫検索結果 / 日本の古本屋

文芸の授業小学校3年新版.

古本配達本舗
山梨県都留市田野倉

￥35,194 （送料：￥360～）

西郷竹彦監修 ; 文芸研編、明治図書、130p、22cm

文芸の授業小学校3年新版.

￥35,194 （送料：￥360～）

西郷竹彦監修 ; 文芸研編、明治図書、130p 、22cm

古本配達本舗

実践国語研究隔月刊行 1991年6・7月号 No.106 [特集]あきない授業・ひきつける授業

夢屋
福岡県北九州市戸畑区境川

￥900

目次 ≪特集：あきない授業・ひきつける授業≫●特集の解明・授業の基本にたちかえって/・言葉で広げる･･･

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙の少スレ・少焼け・少汚れ・表紙の縁に少痛み　数頁に少角折れ　天地小口に少焼け・少シミ　定価600円　

送料は、350円～　となります。

実践国語研究隔月刊行 1991年6・7月号 No.106 [特集]あきない授業・ひきつける授業

￥900

目次 ≪特集：あきない授業・ひきつける授業≫●特集の解明・授業の基本にたちかえって/・言葉で広げる子供の世界/ ●実践・小学1年学習活動に変化と工夫を「花いっぱいになあれ」/・小学2年たんぽぽさんはふしぎだよ「春の野原」/・小学3年主体的な学習を育てる「ちいちゃんのかげおくり」/・小学4年範読を重視した音読授業「体を守る皮ふ」/・小学5年必然性のある授業を組織する/・小学6年児童の読みを軸に、思考力を伸ばす「人間と道具」/・中学1年場面ごとに学習課題を設定した読み深め「大人になれなかった弟たちに……」/・中学2年動機づけと意欲の高まりをめざして「よみがえった「ろう管」」他 /・中学3年学習課題・学習活動作りの工夫「夕鶴」/ ≪小特集≫短歌・俳句の楽しい学習 ≪これからの国語科教育の課題≫読書に個人が触れ、対話し、創造する　　他　　、平3 、1

夢屋

実践国語研究隔月刊行 1995年4・5月号 No.148 [特集]読解力をつけるワークシートの開発

夢屋
福岡県北九州市戸畑区境川

￥900

目次 ≪特集：読解力をつけるワークシートの開発≫●特集の解明・読みの学習を支援するワークシートの開･･･

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少焼け・少汚れ　天地小口に少焼け・天小口に少汚れ　定価690円

送料は、350円～　となります。

実践国語研究隔月刊行 1995年4・5月号 No.148 [特集]読解力をつけるワークシートの開発

￥900

目次 ≪特集：読解力をつけるワークシートの開発≫●特集の解明・読みの学習を支援するワークシートの開発/・学習自立をめざすワークシートの開発 ●実践・小学1年作り上げる楽しさのあるワークシート/・小学2年個々の想像を高めるために「えいっ」/・小学3年叙述に着目し、豊かに読むために「ちいちゃんのかげおくり」/・小学4年子どもが選択するワークシート「よみがえれ、はりよ」/・小学5年自ら学ぶ力を育てるワークシートの活用「わらぐつの中の神様」/・小学6年主体的な読み手を育てる「太陽のめぐみ」他 /・中学1年学び手の心を開く学習の手引きの工夫「一筆啓上〇〇様」/・中学2年ワークシートは手軽に、気軽に「短歌の世界」他 /・中学3年意見交流を取り入れたワークシートの試み「わたしの詩集」/ ≪これからの国語科教育の課題≫国語科教育学における「理論」と「現場」の意味　　他　　、平7 、1

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少焼け・少汚れ　天地小口に少焼け・天小口に少汚れ　定価690円

夢屋

実践国語研究隔月刊行 1989年4・5月号 No.88 [特集]一人ひとりの読みを生かすノート指導

夢屋
福岡県北九州市戸畑区境川

￥900

目次 ≪特集：一人ひとりの読みを生かすノート指導≫●特集の解明・自分の読みを創るノートづくりへ/・･･･

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少焼け・少汚れ・表紙の縁に少痛み・表紙の両裏面に少シミ　数頁に少汚れ　天地小口に少焼け・少シミ　中割れ　定価560円

送料は、350円～　となります。

実践国語研究隔月刊行 1989年4・5月号 No.88 [特集]一人ひとりの読みを生かすノート指導

￥900

目次 ≪特集：一人ひとりの読みを生かすノート指導≫●特集の解明・自分の読みを創るノートづくりへ/・一人ひとりの読みが生きるノート指導 ●実践・小学1年書く力の基礎を育てるノート作り「花いっぱいになあれ」/・小学2年書くことによって確かな読みを促す「かさこ地ぞう」/・小学3年視写ノートで確かな考えを「ちいちゃんのかげおくり」/・小学4年書くことを通して読みをひろげる指導「一つの花」/・小学5年書き込みを生かしたノート指導「三人の旅人たち」/・小学6年一人ひとりの考えを確かにするノート指導「桃花片」/・中学1年学習シート活用によるノート指導「水門で」/・中学2年「書くこと」を取り入れたノート指導「法隆寺させた木」/・中学3年授業に生かすノートづくり「故郷」/ ≪小特集≫入門期「文字指導」のポイント ≪これからの国語科教育の課題≫まず、“わかる”ことばに！　　他　　、平元、1