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東京拒否—学校ぎらいの深層心理
教師今日も明日も
母しゃんの子守唄
そむかれん日の
もう いじめられないんだ—子どもたちを[いじめ]の惨状からすくう◇実日新書
わが教育の原点 こころのふるさと沖縄から (署名入)
資料 日本現代教育史
資料 日本現代教育史 3 1960-1973年/
資料日本現代教育史2 1950-1960年
資料日本現代教育史 2冊
教育に人間を
現代家庭と子育て (新日本新書)
若ものよ君らは 悩みをこえて生きることこそ
児童心理(臨時増刊・515)子どもにとっての先生(小学校)
真実の教育を求めて
教師とはなにか
現代教育実践文庫37 子どもの人権と管理
いま沖縄をかんがえる 戦跡と基地の島
非行・教育・少年法 この子らはわたしたちの手で
おとうと
現代教育実践文庫11 算数の急所、その教え方
豊かな子どもを育てるしつけ
現代教育実践文庫27 お母さんの教育実践
わが教育の原点 ◆こころのふるさと沖縄から 【沖縄・琉球・文化・教育】
現代教育実践文庫26 父母は学校に何を期待するか
岩崎少年文庫27 いま沖縄をかんがえる 戦跡と基地の島
現代教育実践文庫20 だれでもできる体育の授業
現代教育実践文庫14・15 たのしい化学の授業1・2
資料日本現代教育史 全4巻揃
おとうと:歌集
和光中学の教育記録 英伸三教育写真集 (サイン入)
資料日本現代教育史 1-4・追補 全5冊揃
子どもたちのための明日
子どもを可能性としてみる
非行克服のみち―人間教育の再生
いま沖縄をかんがえる -戦跡と基地の島- <岩崎少年文庫>
教師とはなにか 青木教育叢書
月刊誌 ひと 1980年 12月号 第96号 第8巻 第12号 特集/いま戦争を教えることの意味/「ひろしまのピカ」を読んで/長谷川立子/戦争を学習することの意味/丸木政臣/美談とのわかれ/森毅
現代家庭と子育て <新日本新書 293>
沖縄に学ぶ子どもたち
国際文化 第69号(1960年)
☆いま沖縄をかんがえる 戦跡と基地の島 【沖縄・琉球・歴史・太平洋戦争・沖縄戦・学習】
人生案内 塩田庄兵衛対談集
資料 日本現代教育史 2 1950-1960
資料 日本現代教育史 1 1945-1950
わが教育の原点: こころのふるさと沖縄から 丸木 政臣
和光小学校の総合学習「沖縄」
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