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月刊 ヒューマンライツ = Human rights. (108)
月刊 ヒューマンライツ = Human rights. (90)
人権教育総合年表 同和教育、国際理解教育から生涯学習まで
「社会を作る人」を作る: だれもが生まれてきてよかったと思える社会に (花園大学人権論集 26) 花園大学人権教育研究センター
敗北の意味論
実践人権教育の方法 : フランスのテキストから
部落解放研究 126号 1999・2
人権教育総合年表 : 同和教育、国際理解教育から生涯学習まで
部落解放 719号 2016年1月 特集 ●道徳教育と人権教育
小学校における同和教育はいかに進めたらよいか 昭和35年度長水研究集会報告書
人間をふみにじるもの (花園大学人権論集 4) 花園大学人権教育研究室
解放教育読本 にんげん[四訂版] 指導の手びき/理論編(5版) 2冊セット
戦争・戦後責任と差別 (花園大学人権論集 3) 花園大学人権教育研究室
部落解放研究 102号 1995・2
部落史の研究と人権教育 : 地域史料の教材化のために 改訂版.
情報化時代と人権 (花園大学人権論集 5)
部落問題研究 : 部落問題研究所紀要 141号 1997年9月
小学校における同和教育を重視した道徳指導の実践研究 第2集
届きはじめたSOS: 人と人の間にあるものを考える (花園大学人権論集 31) 花園大学人権教育研究センター
生徒がチョゴリを着るとき : 生徒とつくる人権教育
国際人権百科事典
人権教育思想論 : 民衆の視座からの解放史と全同教運動に学ぶ 新版.
月刊 ヒューマンライツ = Human rights. (127)
共事者の社会へ: ゆるやかで細やかなコミュニティの創出 (花園大学人権論集 29) 批評社 花園大学人権教育研究センター
部落解放研究 108号 1996年2月
人権教育と市民力―「生きる力」をデザインする― 解放出版社 平沢 安政
弱者に寄り添う: 災害と被災者支援の実践から (花園大学人権論集 21) 批評社 花園大学人権教育研究センター
部落史史料と人権教育 : 新しい同和教育研究のために 新版.
部落解放 730号 2016年9月 特集:主権者教育と人権教育
人間社会の再生可能性: すべての市民が、平和のうちに、差別なく、その人らしい人生を歩める社会へ (花園大学人権論集 30) 批評社 花園大学人権教育研究センター
月刊 ヒューマンライツ = Human rights. (116)
部落解放研究 128号 1999・6
部落解放研究 131号 1999・12
「新版 部落史史料と人権教育」 新しい同和教育研究のために .
生徒が育つ土壌作り : 内田正子の実践・人権教育の一つの形
叢書コンフリクトの人文学 3
部落解放・人権夏期講座 第30回 464号 2000年1月 臨時号
シティズンシップの教育学
月刊 ヒューマンライツ = Human rights. (113)
平和・人権・環境 教育国際資料集
月刊 ヒューマンライツ = Human rights. (114)
国際化時代の人権と同和問題
月刊 ヒューマンライツ = Human rights. (120)
平和・人権・環境教育国際資料集
部落問題研究 : 部落問題研究所紀要 146号 1999年3月
部落問題研究 : 部落問題研究所紀要 117号 1992年6月
国が亡びる : 教育・家族・国家の自壊
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