授業の創造〜の在庫検索結果 / 日本の古本屋

オープンエンド化による国語科授業の創造授業のオープンエンド化(5)

ヤマノヰ本店
東京都新宿区馬場下町

￥4,950

片上宗二編著、明治図書、平成11、1

（カバー）

オープンエンド化による国語科授業の創造授業のオープンエンド化(5)

￥4,950

片上宗二編著、明治図書、平成11 、1

（カバー）

ヤマノヰ本店

望星昭和49年5月号特集：自主教材─わかる授業の創造

夢屋
福岡県北九州市戸畑区境川

￥2,000

遠山啓持田栄一小福田史男石川二三子村田栄一柴田義松ほか、東海教育研究所、昭4･･･

140頁・A5判・表紙擦れヤケシミ、背色褪せシミ、背上下まわり傷み・ページ黄ばみ・経年のヤケ、シミ

送料は、350円～　となります。

望星昭和49年5月号特集：自主教材─わかる授業の創造

￥2,000

遠山啓持田栄一小福田史男石川二三子村田栄一柴田義松ほか、東海教育研究所、昭49年

140頁・A5判・表紙擦れヤケシミ、背色褪せシミ、背上下まわり傷み・ページ黄ばみ・経年のヤケ、シミ

夢屋

現代の女教師　6冊

仲書店
静岡県島田市尾川

￥3,000

齋藤喜博・編、明治、1969

カバー、カバーイタミ多、1冊切れ多　　黄ばみ汚れあり
*出発点に立つ女教師*教師として市民として授行への願い*学級の子どもと共に*授業者の目*授業の創造をめざして

現代の女教師　6冊

￥3,000

齋藤喜博・編、明治、1969

カバー、カバーイタミ多、1冊切れ多　　黄ばみ汚れあり *出発点に立つ女教師*教師として市民として授行への願い*学級の子どもと共に*授業者の目*授業の創造をめざして

仲書店

グロ＝ローカル時代の社会科授業の創造　その理論的実践的探求

ヤマノヰ本店
東京都新宿区馬場下町

￥2,200

新潟大学教育学部社会科教育学研究室編、新潟県社会科教育学会、平成8、1

（カバー）

グロ＝ローカル時代の社会科授業の創造　その理論的実践的探求

￥2,200

新潟大学教育学部社会科教育学研究室編、新潟県社会科教育学会、平成8 、1

（カバー）

ヤマノヰ本店

道徳教育の原点を求めて―いきいきした道徳授業の創造 (1978年)

豆ノ木書房
千葉県八千代市高津東

￥7,480 （送料：￥0～）

斎藤武次郎、酒井書店、252

★税込＆送料無料★　　　　　初版です。函入り。1978年発行。古書につきヒヤケ・シミなど多少のイタミあり。帯なし。こちらの商品は★送料無料★でお届けいたします。

道徳教育の原点を求めて―いきいきした道徳授業の創造 (1978年)

￥7,480 （送料：￥0～）

斎藤武次郎　、酒井書店、252

★税込＆送料無料★　　　　　初版です。函入り。1978年発行。古書につきヒヤケ・シミなど多少のイタミあり。帯なし。こちらの商品は★送料無料★でお届けいたします。

豆ノ木書房

理科楽しくわかる授業の創造　（理科教育全書5）

ヨウキ書店
和歌山県和歌山市北出島

￥3,850

降旗勝信、明治図書出版、1979、211ｐ、A5判、送料290円

【大学除籍本】に付きシールや蔵印・除籍印等があります。函やカバーのない裸本です。　経年による多少のヤケがありますが、それ以外は概ね良好です。教員専用使用品。

記載の送料は国内発送のみ、複数冊ご注文の場合は別途計算します。　海外発送の場合は実費。　代引き希望の場合は宅配便(実費)の利用。　*送料600円以上の場合はレターパックプラス又は宅配便で発送。　*定休日: 土・日曜日　*営業時間: 11:00～16:00　*臨時休業: 9/9(水)・10(木)

理科楽しくわかる授業の創造　（理科教育全書5）

￥3,850

降旗勝信、明治図書出版、1979 、211ｐ、A5判、送料290円

【大学除籍本】に付きシールや蔵印・除籍印等があります。函やカバーのない裸本です。　経年による多少のヤケがありますが、それ以外は概ね良好です。教員専用使用品。

ヨウキ書店

教師たちの挑戦 : 授業を創る学びが変わる

書肆ひぐらし
東京都千代田区神田神保町

￥600

佐藤学、小学館、2003、247p、19cm

重刷　カバースレあり　朱線2箇所

教師たちの挑戦 : 授業を創る学びが変わる

￥600

佐藤学、小学館、2003 、247p 、19cm

重刷　カバースレあり　朱線2箇所

書肆ひぐらし

コミュニケーション能力の育成と指導 : 伝え合い・確かめ合い・深め合う授業の創造 : 国語力・算数力・学べる力を伸ばす!

入江書店
福岡県福岡市中央区大名

￥600

村松賢一, 金本良通, 梶浦真著、教育報道出版社、平成１８、117p、21cm

初版・カバー・帯・Ａ５判・定価１２８０＋税・並美

コミュニケーション能力の育成と指導 : 伝え合い・確かめ合い・深め合う授業の創造 : 国語力・算数力・学べる力を伸ばす!

￥600

村松賢一, 金本良通, 梶浦真著、教育報道出版社、平成１８、117p 、21cm

初版・カバー・帯・Ａ５判・定価１２８０＋税・並美

入江書店

よい授業の創造と女教師＜女教師のための講座＞

ロビン・ブックセンター
大阪府南河内郡河南町寛弘寺

￥5,500 （送料：￥360～）

一番ケ瀬康子, 木川達爾, 宮田丈夫編、第一法規、昭和４８年、452p、22cm

本体にかけられた透明のビニルカバーにくすみ汚れがあります。経年によるヤケ、シミやや目立ちます。目立った線引き等はなく、通読に支障ありません。販売当時定価1,200円。通読は可能ですが、やや経年感あることからコンディション評価は「並下」といたしました。

発送の際の梱包は厚さ制限ギリギリのため、防水の袋のみの簡易包装になるかもしれません。ご了承ください。

　商品説明ページの1番下にある当店特記事項「書籍の購入について」をよくご覧の上、お申し込み下さい。休業を告知する場合もありますので、当店お知らせ欄もご覧下さい。公費ご購入の方を除き、代金先払いをお願いしています。商品代金とは別に、送料も必要です。ゆうパック、ゆうパケット、レターパックのいずれかにて発送いたします。発送はなるべく送料がかからない方法でいたしますが、重量、厚さ等の制限によりゆうパックしか利用できない場合もございます。ご了承ください。代引きは取り扱っていません。　

よい授業の創造と女教師＜女教師のための講座＞

￥5,500 （送料：￥360～）

一番ケ瀬康子, 木川達爾, 宮田丈夫編、第一法規、昭和４８年、452p 、22cm

本体にかけられた透明のビニルカバーにくすみ汚れがあります。経年によるヤケ、シミやや目立ちます。目立った線引き等はなく、通読に支障ありません。販売当時定価1,200円。通読は可能ですが、やや経年感あることからコンディション評価は「並下」といたしました。発送の際の梱包は厚さ制限ギリギリのため、防水の袋のみの簡易包装になるかもしれません。ご了承ください。

ロビン・ブックセンター

算数授業研究侃侃諤諤　第16号新世紀特大号　特集算数授業の創造－私の授業の創り方－

ヤマノヰ本店
東京都新宿区馬場下町

￥2,420

筑波大学附属小学校算数研究部企画・編集、初教出版、平成10、1

算数授業研究侃侃諤諤　第16号新世紀特大号　特集算数授業の創造－私の授業の創り方－

￥2,420

筑波大学附属小学校算数研究部企画・編集、初教出版、平成10 、1

ヤマノヰ本店

中等社会科の理論と実践

芸備書房
兵庫県赤穂市有年横尾395-20　

￥902

二谷貞夫, 和井田清司編、学文社、2010.3、176p、21cm

3刷　カバー付き　小口に少汚れあり。その他状態はきれいです。送料198円～

中等社会科の理論と実践

￥902

二谷貞夫, 和井田清司編、学文社、2010.3 、176p 、21cm

3刷　カバー付き　小口に少汚れあり。その他状態はきれいです。送料198円～

芸備書房

教育現場ノート

古書　さんぽ
北海道旭川市8条通24丁目353

￥700

斎藤喜博著、明治図書、１９６５、255p、19cm、１

再版、函経年やけ擦れ汚れ、本体３方少やけ天小口しみ、本文書込み・線引き・折れなし

教育現場ノート

￥700

斎藤喜博著、明治図書、１９６５、255p 、19cm 、１

再版、函経年やけ擦れ汚れ、本体３方少やけ天小口しみ、本文書込み・線引き・折れなし

古書　さんぽ

感性が咲く生活科 : 授業展開への道標「たんけん・ひみつ・じまん」

あじさい堂書店
愛知県刈谷市桜町

￥1,000

寺本潔著、大日本図書、平5、213p、22cm

カバー　焼けあり

【発送方法】 ■追跡番号のある、ゆうパケット、レターパック、ゆうパックで発送いたします ※規格内で厚さ3cm以内、かつ重量1kg以内の場合は、ゆうパケットです。 ※それ以外の場合は、レターパック、ゆうパックです。【送料の目安】なるべく安価な方法を選んでお送りします ※ゆうパケット(250円～360円) ※レターパックライト(厚さ3cm　重さ4kg迄　430円)　　 ※レターパックプラス(重さ4kg迄　600円) ※ゆうパック(愛知県内820円～、県外880円～)

感性が咲く生活科 : 授業展開への道標「たんけん・ひみつ・じまん」

￥1,000

寺本潔著、大日本図書、平5 、213p 、22cm

カバー　焼けあり

あじさい堂書店

授業研究(100）特集・学級のみんなが考える授業の創造

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

明治図書出版,、1972年1月、132ｐ、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。カド少ヨレ。
-----------
【内容】
「学級のみんなが考える授業」とは何か
砂沢喜代次 / 永野重史/松山安雄
☆学級のみんなが考える場をどう設定するか
田村芳倫/矢野禎司/奥平正
☆学級のみんなが考える授業展開の技術
鈴木泰助/加藤実/石井民也
☆私が「学級をゆさぶる授業」を創るまで
小林喜三男/三上敏夫/志村勲/熊沢文男他
連載/主体的学習態度の育成
村上芳夫

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

授業研究(100）特集・学級のみんなが考える授業の創造

￥1,000 （送料：￥300～）

、明治図書出版, 、1972年1月、132ｐ、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。カド少ヨレ。 ----------- 【内容】「学級のみんなが考える授業」とは何か砂沢喜代次 / 永野重史/松山安雄 ☆学級のみんなが考える場をどう設定するか田村芳倫/矢野禎司/奥平正 ☆学級のみんなが考える授業展開の技術鈴木泰助/加藤実/石井民也 ☆私が「学級をゆさぶる授業」を創るまで小林喜三男/三上敏夫/志村勲/熊沢文男他連載/主体的学習態度の育成村上芳夫

相澤書店

学ぶと教える : 授業の現象学への道

縫合社
長野県小諸市菱平

￥3,000

吉田章宏著、海鳴社、364p、20cm

カバースレ、天小口汚れしみ小。本文良好。

※代引き利用不可※ 現在、送料がシステムの関係で一律185円になっております。ご注文後に送料を算出してご連絡いたしますのでご了承ください。下記に送料のおおよその目安を示しておりますのでご覧ください。ご連絡のない場合、領収書等の書類は同封致しません。必要な方はメッセージをください。クリックポスト185円(梱包時34×25cm、厚3cm、1㎏以内)、430円(梱包時34×25cm、厚3cm、3㎏以内)、厚み3cm以上は600円。それ以上の大きさのものは、ゆうパック880円から。

学ぶと教える : 授業の現象学への道

￥3,000

吉田章宏著、海鳴社、364p 、20cm

カバースレ、天小口汚れしみ小。本文良好。

縫合社

民主教育実践史 : 国民教育創造のために＜三省堂新書＞

讃州堂書店
香川県高松市松島町

￥400

海老原治善著、三省堂、1968、206p、18cm

新書判　三方に少ヤケ　表紙に少ヤケ　ページ角に跳ね癖　文中少線引き

民主教育実践史 : 国民教育創造のために＜三省堂新書＞

￥400

海老原治善著、三省堂、1968 、206p 、18cm

新書判　三方に少ヤケ　表紙に少ヤケ　ページ角に跳ね癖　文中少線引き

讃州堂書店

小学校国語科授業の創造を求めて

西秋書店
東京都千代田区西神田

￥2,200

上田正純、渓水社、平成24年、1冊

函入　A5　360P　状態概ね良
目次：
主体的に取り組む書くことの指導の工夫―記録報告文指導の場合
書くことの指導の基礎に培う四学年の指導―先達蘆田恵之助の「綴り方教室」に学んで
自己の確立をめざす作文指導―書くことによって「いじめ」に立ち向かう
自己を見つめさせる教育としての作文指導―生活をみつめ豊かな意見を育てる
生涯学習に生きる読書生活の指導―読書生活を見つめ向上させる工夫
外国文学に親しむ―指導者の翻訳を読む・手伝う
楽しく学ぶ語句・語彙の指導―単元・発表会「覚えてください私の漢字」
生きる力に培う総合的な学習指導を求めて―古典に親しみ修学旅行と結んで書く
小学校における古典に触れ・親しむ指導
教育に新聞を―ＮＩＥ学習の実践と課題

◆返信・在庫確認・発送に時間がかかる場合がございますので、お急ぎの方はご遠慮ください。 ◆店頭に無い場合がございますで、来店購入をご希望の場合は必ず事前にメールにてお問い合わせください。 ◆店舗販売もしておりますので品切の場合もございます。 ◆梱包時3㎝以下:レターパックライト(日本郵便/原則ポスト投函)430円 /梱包時3㎝以上:レターパックプラス(日本郵便/配達手渡し)600円 /他　ゆうパック利用

小学校国語科授業の創造を求めて

￥2,200

上田正純、渓水社、平成24年、1冊

函入　A5　360P　状態概ね良目次：主体的に取り組む書くことの指導の工夫―記録報告文指導の場合書くことの指導の基礎に培う四学年の指導―先達蘆田恵之助の「綴り方教室」に学んで自己の確立をめざす作文指導―書くことによって「いじめ」に立ち向かう自己を見つめさせる教育としての作文指導―生活をみつめ豊かな意見を育てる生涯学習に生きる読書生活の指導―読書生活を見つめ向上させる工夫外国文学に親しむ―指導者の翻訳を読む・手伝う楽しく学ぶ語句・語彙の指導―単元・発表会「覚えてください私の漢字」生きる力に培う総合的な学習指導を求めて―古典に親しみ修学旅行と結んで書く小学校における古典に触れ・親しむ指導教育に新聞を―ＮＩＥ学習の実践と課題

西秋書店

学力回復と商業教育

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥3,300 （送料：￥300～）

全国商業教育研究協議会編、明治図書、1979年初版

函(ヤケ、スレくすみ)。小口少ヤケ。
-----
目次
序章子どもの発達と商業教育―その歴史的意義と今日の課題
第一章商業教育にいま求められているもの
第一節商業科生徒の人格と学力の現状
第二節学力荒廃と商業教育
第三節新学習指導要領と低学力問題

第二章商業教育の課題に応える授業をめざして
第一節自らが生きる現代社会をつかませる
第二節現代企業会計の実務と認識を育てる
第三節商取引と企業経営の接点を現実を学ばせる
第四節　地域の経済と産業の現実に学ばせる

第三章商業教育実践の創造
第一節商業科目の改造と教材づくり
第二節生徒に学力と生きがいを育てる授業の創造

あとがき

執筆者
浜林正夫
吉田和子
畑巖
森下保道
福田泰久
藤田岩夫
谷辺康弘
山口裕之
小池健
吉田利秋
清水徳人
小塚基夫
梅原憲作
竹内常一
杉浦慶之助

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

学力回復と商業教育

￥3,300 （送料：￥300～）

全国商業教育研究協議会編、明治図書、1979年初版

函(ヤケ、スレくすみ)。小口少ヤケ。 ----- 目次序章子どもの発達と商業教育―その歴史的意義と今日の課題第一章商業教育にいま求められているもの第一節商業科生徒の人格と学力の現状第二節学力荒廃と商業教育第三節新学習指導要領と低学力問題第二章商業教育の課題に応える授業をめざして第一節自らが生きる現代社会をつかませる第二節現代企業会計の実務と認識を育てる第三節商取引と企業経営の接点を現実を学ばせる第四節　地域の経済と産業の現実に学ばせる第三章商業教育実践の創造第一節商業科目の改造と教材づくり第二節生徒に学力と生きがいを育てる授業の創造あとがき執筆者浜林正夫吉田和子畑巖森下保道福田泰久藤田岩夫谷辺康弘山口裕之小池健吉田利秋清水徳人小塚基夫梅原憲作竹内常一杉浦慶之助

相澤書店

体育の授業方法論＜体育授業叢書＞

はなひ堂
新潟県三条市塚野目

￥2,450 （送料：￥600～）

出原泰明著、大修館書店、1997年、209p、22cm

3版。カバー付き。線引き、書き込み無し。若干のヤケ、小口に数点のシミ有り。目立ったキズはありません。

かかる送料につきましては当該商品代金のカッコ内の送料をご覧ください。『￥○○○(送料:￥150～)』…ゆうメール(全国一律￥150)、『￥○○○ (送料:￥600～)』…佐川急便(全国一律￥600)となります。お客様都合の業者指定の場合は対応可能な場合に限り送料実費をご負担いただいた上で発送可能です。同一注文で複数冊の場合も送料は1件分のみです。【別注文の場合の同梱は基本的には対応できません。】

体育の授業方法論＜体育授業叢書＞

￥2,450 （送料：￥600～）

出原泰明著、大修館書店、1997年、209p 、22cm

3版。カバー付き。線引き、書き込み無し。若干のヤケ、小口に数点のシミ有り。目立ったキズはありません。

はなひ堂

音楽科授業論　子供と音楽のかかわりを深める　

讃州堂書店
香川県高松市松島町

￥1,000

金本正武著、東洋館出版社、1997、227p、22cm

A5判、初版、カバー背色褪せ、書き込み等なく状態良好

音楽科授業論　子供と音楽のかかわりを深める　

￥1,000

金本正武著、東洋館出版社、1997 、227p 、22cm

A5判、初版、カバー背色褪せ、書き込み等なく状態良好

讃州堂書店

授業技法　1982年1月号　創刊2号

夢屋
福岡県北九州市戸畑区境川

￥900

学習研究社　◇総特集/”ひとり学び教材”の徹底解明　◇特集/”ひとり学び教材”で個が生きる授業を創造･･･

B5版　115頁　表紙少シミ　天小口ヤケ・強シミ有　経年感有　並下本

送料は、350円～　となります。

授業技法　1982年1月号　創刊2号

￥900

学習研究社　◇総特集/”ひとり学び教材”の徹底解明　◇特集/”ひとり学び教材”で個が生きる授業を創造する＜こんなひとり学び教材がある＞積木、読書カード、立体地図模型、新聞のさし絵、カレンダー、マンガ、塩ビ管輪転がし、記号なし棒磁石、名作コーナー、マットと跳び箱＜基礎理論＞個人差の生かし方と学びの心理＜授業記録＞個が生きる授業の創造　◇カルシウムが、自主自律する心を左右する　◇一日一八秒の会話　◇あなたの自立心は何点？　◇現代っ子を考える/絵で見る過保護と自立心の相関　◇授業技法便利ノート　◇授業技法ワンポイント/ノート・発問・反応具・掛図・TV・黒板のちょっとしたくふう　◇日用品のリサイクル活用/空きかん・発泡スチロール使いようで30種　◇現代に生きる教育技法②ソクラテスの産婆術　◇授業改善講座②授業を変える指導案づくり　塩飽OHPを活用しよう/具体物置換法で一人ひとりの思考を深める　◇＜保存版＞心と体の発育を伸ばす運動遊びゲーム特選　ほか、昭57 、1

B5版　115頁　表紙少シミ　天小口ヤケ・強シミ有　経年感有　並下本

夢屋

学校の挑戦 : 学びの共同体を創る初版第5刷

れんが堂書店
茨城県土浦市大和町

￥500 （送料：￥185～）

佐藤学著、小学館、2009年、299p、19cm

カバー薄らヤケ、天地部小口研磨の可能性あり

学校の挑戦 : 学びの共同体を創る初版第5刷

￥500 （送料：￥185～）

佐藤学著、小学館、2009年、299p 、19cm

カバー薄らヤケ、天地部小口研磨の可能性あり

れんが堂書店

教室の人間学 : 「教える」ことの知と技術＜教育選書 21＞

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥6,600 （送料：￥300～）

吉本均著、明治図書、1994年、169p、19cm

カバー（ヤケスレくすみ）。小口ヤケ。小口に少茶ジミあり

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

教室の人間学 : 「教える」ことの知と技術＜教育選書 21＞

￥6,600 （送料：￥300～）

吉本均著、明治図書、1994年、169p 、19cm

カバー（ヤケスレくすみ）。小口ヤケ。小口に少茶ジミあり

相澤書店

柴田義松教育著作集 6 授業の原理

入江書店
福岡県福岡市中央区大名

￥1,500

柴田義松著、学文社、2010、243, 3p、22cm

初版・カバー・Ａ５判・定価２８００＋税・並美

柴田義松教育著作集 6 授業の原理

￥1,500

柴田義松著、学文社、2010 、243, 3p 、22cm

初版・カバー・Ａ５判・定価２８００＋税・並美

入江書店

実践国語研究隔月刊行 1987年2・3月号 No.68 [特集]今、求められている楽しい説明文の授業

夢屋
福岡県北九州市戸畑区境川

￥900

目次 ≪特集：今、求められている楽しい説明文の授業≫●特集の解明・説明文の「楽しさ」/・学びの興味･･･

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少焼け・少汚れ　頁の周辺部と天地小口に少焼け　天地小口に少汚れ　定価550円

送料は、350円～　となります。

実践国語研究隔月刊行 1987年2・3月号 No.68 [特集]今、求められている楽しい説明文の授業

￥900

目次 ≪特集：今、求められている楽しい説明文の授業≫●特集の解明・説明文の「楽しさ」/・学びの興味・関心をとらえて/・生徒自体がかかわっていく読みを ●実践・小学1年重要語句を指導過程にいちづけて「とりのくちばし」/・小学2年楽しさとわかることの「接点」「わたしたちとどうぐ」/・小学3年おもしろい説明文の授業を求めて「チンパンジーと道具」/・小学4年絵画化や自由追及を織り込んだ学習展開「海をわたるチョウ」/・小学5年冷静な読みから、あったかい読みへ「食物保存の工夫」/・小学6年必要感のある授業の創造をめざして「外来語と日本文化」/・中学1年楽しい説明文の授業をめざして「砂糖の味を「どう表現するか」/・中学2年生徒が主体的に取り組める授業の工夫「文章の展開」/・中学3年事実をイメージ豊かに読みとる「言葉とイメージ」/ ≪これからの国語科教育の課題≫文章による表現学習の課題　　他　　、昭62 、1

A5弱版　140頁　明治図書出版刊　全国国語教育実践研究会/編　表紙に少スレ・少焼け・少汚れ　頁の周辺部と天地小口に少焼け　天地小口に少汚れ　定価550円

夢屋

社会文化的アプローチの実際 : 学習活動の理解と変革のエスノグラフィー＜シリーズ社会文化的アプローチ＞

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,800 （送料：￥300～）

石黒広昭編著、北大路書房、2012年3刷、230p、21cm

カバー（少ヤケスレくすみ）。小口少ヤケ

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

社会文化的アプローチの実際 : 学習活動の理解と変革のエスノグラフィー＜シリーズ社会文化的アプローチ＞

￥1,800 （送料：￥300～）

石黒広昭編著、北大路書房、2012年3刷、230p 、21cm

カバー（少ヤケスレくすみ）。小口少ヤケ

相澤書店

校長・教頭試験と教育の課題法令編

不死鳥BOOKS
岡山県総社市駅前

￥400 （送料：￥300～）

木川達爾, 下村哲夫編著、ぎょうせい、21cm

昭和60年初版。ヤケシミ傷み、書き込みがあります。

校長・教頭試験と教育の課題法令編

￥400 （送料：￥300～）

木川達爾, 下村哲夫編著、ぎょうせい、21cm

昭和60年初版。ヤケシミ傷み、書き込みがあります。

不死鳥BOOKS

社会文化的アプローチの実際 : 学習活動の理解と変革のエスノグラフィー＜シリーズ社会文化的アプローチ＞

古書からすうり
三重県名張市中町363

￥1,800 （送料：￥185～）

石黒広昭編著、北大路書房、平17、230p、21cm

2刷　カバー　天わずかにシミ　状態良好
目次：サブ画像参照

社会文化的アプローチの実際 : 学習活動の理解と変革のエスノグラフィー＜シリーズ社会文化的アプローチ＞

￥1,800 （送料：￥185～）

石黒広昭編著、北大路書房、平17 、230p 、21cm

2刷　カバー　天わずかにシミ　状態良好目次：サブ画像参照

古書からすうり

フィルター方式を活用した授業診断法

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,500 （送料：￥300～）

大阪市教育研究所編、明治図書、1967年再版、208p、22cm

裸本。小口ヤケ。

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

フィルター方式を活用した授業診断法

￥1,500 （送料：￥300～）

大阪市教育研究所編、明治図書、1967年再版、208p 、22cm

裸本。小口ヤケ。

相澤書店

自己教育力が育つ授業の具体化＜学校の共同研究＞

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥4,400 （送料：￥300～）

山口大学教育学部附属山口小学校著、明治図書、1987年、208p、21cm

函（少ヤケスレくすみ）。小口少ヤケ
---
序
今日、日本の教育は、かつてないほど注目をあび厳しい状況下にあります。
学校教育の現場が、かかえる問題は、数多くありますが、いわゆる「学力と非行」の問題に集約されると考えられます。これらの諸問題は、高齢化・高学歴化・国際化など、いわゆる豊かな社会の反面でもあります。
本書は、上記の今日的課題に応えようとするものであり、私たち山口大学教育学部附属山口小学校の研究同人が、ここ数年間，一途に追求しつづけた研究と実践の結晶であります。
今，研究経過をふりかえりますと、昭和56年6月以後の「自立し躍動する子どもを育てる授業の創造」と、その発展として59年6月以降の「自己教育力を育てる教育の創造」の各3カ年、計6年間の研究・実践でありました。
そして、その研究内容は、「自立一学習の自立一自己教育（力）」の追求であり、自らの目、耳、頭、手、足（全身）によって学習する子どもの育成をめさしての研究であったといえましょう。頭と手と心の調和のとれた教育をめざしたといえようと思います。
つぎに，本書の構成について述べておきます。本書は，第1章を「理論編」
として実践の基本的な考え方を述べ，第I章から第V章までを授業の具体化による「実践編」として，研究主題別に記述しております。第I章は昭和59年度、第I章は60年度、第IV・V章は61年度、の実践を主に収録しています。（以下略）

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自己教育力が育つ授業の具体化＜学校の共同研究＞

￥4,400 （送料：￥300～）

山口大学教育学部附属山口小学校著、明治図書、1987年、208p 、21cm

函（少ヤケスレくすみ）。小口少ヤケ --- 序今日、日本の教育は、かつてないほど注目をあび厳しい状況下にあります。学校教育の現場が、かかえる問題は、数多くありますが、いわゆる「学力と非行」の問題に集約されると考えられます。これらの諸問題は、高齢化・高学歴化・国際化など、いわゆる豊かな社会の反面でもあります。本書は、上記の今日的課題に応えようとするものであり、私たち山口大学教育学部附属山口小学校の研究同人が、ここ数年間，一途に追求しつづけた研究と実践の結晶であります。今，研究経過をふりかえりますと、昭和56年6月以後の「自立し躍動する子どもを育てる授業の創造」と、その発展として59年6月以降の「自己教育力を育てる教育の創造」の各3カ年、計6年間の研究・実践でありました。そして、その研究内容は、「自立一学習の自立一自己教育（力）」の追求であり、自らの目、耳、頭、手、足（全身）によって学習する子どもの育成をめさしての研究であったといえましょう。頭と手と心の調和のとれた教育をめざしたといえようと思います。つぎに，本書の構成について述べておきます。本書は，第1章を「理論編」として実践の基本的な考え方を述べ，第I章から第V章までを授業の具体化による「実践編」として，研究主題別に記述しております。第I章は昭和59年度、第I章は60年度、第IV・V章は61年度、の実践を主に収録しています。（以下略）

相澤書店

教育評価フォーラム　1号　特集=内面性の教育と評価

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,800 （送料：￥300～）

金子書房、1988年、127p、21cm

カバー（ヤケ）。小口ヤケ
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刊行の言葉梶田叡ー.
特集一内面性の教育と評価

内面性の教育の意義と課題-
梶田叡ー
各人にとっての「現実」としての内面世界／内面世界に留意した教育がなされているか／内面世界を耕し育てる教育を／1人ひとりの内面世界を耕し育てる教育の主要なポイント
子どもの内面を耕す教育活動-
板垣慧
求め続けている授業の構想／「書く活動」が定着するまで／子どもの内面を耕すために
自己表現・自己分析・自己決定ー
中山洋司
自己評価を探るために
基本的な考え／手順と指導のポイント／各レベルでの活用の仕方
イメージ豊かな児童詩を
佐々木豊
詩文集「ゆめふうせん」（1年生）より
心を耕す道徳の時間を創る　吉永一恵
子どもたちは／価値の内面化を求めて／おわりに
新しい宗教教育を求めて　井出美奈子
1つのカトリック学校の実践的試みから
聖心女子学院の宗教教育／児童の現実の姿／宗教科カリキュラム改訂に向けて／小林聖心女子学院小学校宗教科カリキュラム試案の一部
実践研究の動向
学び続ける意欲が育つ授業の創造一信州大学教育学部附属松本小学校
育てたい子どものすがた／学び続ける意欲が育つための学習過程／学び続ける意欲が育つ授業の要件／学び続ける意欲をみる
情意面を育てる指導と評価
神奈川県相模原市立大野南中学校
はじめに／情意面を育てる手だての概要／情意面をとり入れた本時の指導計画／情意面の評価／おわりに連載楽しく創造的に「生活科」を創るその1ー
加藤明
2年「学校ぐるりマップづくり」
評価研究報告
自己教育性の発達と構造
-浅田匡
自己教育性の構成概念／自己教育性の因子構造／自己教育／性の発達変容
自己教育性と学力との関係／おわりに
海外資料〔アメリカ編〕
あとがき
梶田叡一

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

教育評価フォーラム　1号　特集=内面性の教育と評価

￥1,800 （送料：￥300～）

、金子書房、1988年、127p 、21cm

カバー（ヤケ）。小口ヤケ ---- 刊行の言葉梶田叡ー. 特集一内面性の教育と評価内面性の教育の意義と課題- 梶田叡ー各人にとっての「現実」としての内面世界／内面世界に留意した教育がなされているか／内面世界を耕し育てる教育を／1人ひとりの内面世界を耕し育てる教育の主要なポイント子どもの内面を耕す教育活動- 板垣慧求め続けている授業の構想／「書く活動」が定着するまで／子どもの内面を耕すために自己表現・自己分析・自己決定ー中山洋司自己評価を探るために基本的な考え／手順と指導のポイント／各レベルでの活用の仕方イメージ豊かな児童詩を佐々木豊詩文集「ゆめふうせん」（1年生）より心を耕す道徳の時間を創る　吉永一恵子どもたちは／価値の内面化を求めて／おわりに新しい宗教教育を求めて　井出美奈子 1つのカトリック学校の実践的試みから聖心女子学院の宗教教育／児童の現実の姿／宗教科カリキュラム改訂に向けて／小林聖心女子学院小学校宗教科カリキュラム試案の一部実践研究の動向学び続ける意欲が育つ授業の創造一信州大学教育学部附属松本小学校育てたい子どものすがた／学び続ける意欲が育つための学習過程／学び続ける意欲が育つ授業の要件／学び続ける意欲をみる情意面を育てる指導と評価神奈川県相模原市立大野南中学校はじめに／情意面を育てる手だての概要／情意面をとり入れた本時の指導計画／情意面の評価／おわりに連載楽しく創造的に「生活科」を創るその1ー加藤明 2年「学校ぐるりマップづくり」評価研究報告自己教育性の発達と構造 -浅田匡自己教育性の構成概念／自己教育性の因子構造／自己教育／性の発達変容自己教育性と学力との関係／おわりに海外資料〔アメリカ編〕あとがき梶田叡一