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教育科学/社会科教育(216・1981年5月)特集・到達目標を明確にした授業の設計
ドイツにおける教育学の発展史 : 二十世紀ドイツの教育科学 (初版)
教育科学/社会科教育(63・1969年11月)特集・地理的意識の発達と地理授業の改善
明治學院論叢 一般教育科目特輯(第62 70 74 78 79 83 89 91 99 102号)10冊組
心理学 : ソビエトの教科書 下 <現代心理学叢書 ; 2> 新版8版
教育科学/社会科教育(214・1981年3月)特集・授業にゆとりが出る年間計画のたて方
多くの声、一つの世界 : コミュニケーションと社会、その現状と将来 ユネスコ「マクブライド委員会」報告
教育科学/社会科教育(108・1973年7月)特集・社会観察の能力をどう伸ばすか
教育科学/社会科教育(35・1967年7月)特集・社会科における学習資料の収集と活用
教育学 <ヒューマニティーズ>
ユネスコ世界遺産 7 北・中央ヨーロッパ
福井大学教育学部紀要 第IV部 教育科学 第52号
評釈支那詩史 後編 後編 <早稲田大学三十九年度文学教育科第二学年講義録>
ユネスコ・アフリカの歴史 第7巻 上下2冊セット
学校学級 実践訓育法
明清史評論-第11輯
身体、倫理与文化転型:清末民初修身教育的歴史図景(教育文化研究叢書)
教育科学原論
「大学の授業」 岡山大学における実践の記録
心理学 : 第1 ソヴェトの教科書 第1
【ドイツ語・モンゴル語洋書】 カルムイク語の女性語について 『Über die kalmückische Frauensprache』
【蒙文書】 モンゴルの伝統的な移動式住居 ゲルに関する民族学と用語の研究計画 『Монгол гэрийг угсаатны зүй, нэр томьёоны талаар судлах мөрийн хөтөлбөр』
平和・人権・環境教育国際資料集
教育科学/社会科教育(107・1973年6月臨時増刊)特集・部落問題と社会科教育の課題
康徳六年四月 奉天市教育要覧(裏面奉天市学校配置図)
ソ連の職業・労働教育 <現代ソビエト教育学大系 7>
皇朝経世文編(中)
朝日年鑑 1996
ユネスコ・アフリカの歴史 第7巻
ユネスコ世界遺産 8 (西ヨーロッパ) 9(東南ヨーロッパ) 10(南ヨーロッパ)3冊セット
新興教育 複製版
「日本の統計 1992/93」
ソ連の教育 <岩波新書>
子どもの学力教師の学力
朝日年鑑 1996
イラン文化の研究 教育篇
持続可能な未来のための学習 : ユネスコ
オランダの公共デザイン
ユネスコで世界を読む : 21世紀にひきつぐ国連の良心 <ユネスコ選書>
ユネスコ世界遺産 1 (北アメリカ)
部落問題研究 : 部落問題研究所紀要 124号 1993年7月
イギリス教育行政制度成立史
イギリス教育行政制度成立史 : パートナーシップ原理の誕生
ポリネシアに於けるタブウの研究
ポリネシヤに於けるタブウの研究
[7点] 人間発達研究 第22号、第23号、第24号、第25号、第26号、第27号、第30号 : お茶の水女子大学文教育学部人間社会科学科教育科学講座内人間発達研究会
教育人間学 : 人間生成としての教育
外人の見た幕末・明治初期日本図会 文化・景観篇 新装版.
従古老発明到高新科技(百年中国社会図譜)
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