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中東・イスラーム世界の歴史・宗教・政治 : 多様なアプローチが織りなす地域研究の現在
共同研究中国戦後補償 : 歴史・法・裁判 <世界人権問題叢書 35>
日本人の「男らしさ」
入門朝鮮と日本の歴史
教育のシナリオ : 未来思考による新たな学校像 <OECD未来の教育改革 1>
使徒的勧告 キリストは生きている/回勅 信仰の光/使徒的勧告 喜びに喜べ 現代世界における聖性/教皇フランシスコ キリストとともに燃えて 偉大なる改革者の人と思想/ローマ法王の言葉/教皇フランシスコのいのちの言葉 の6冊
認識・TAIWAN・電影 映画で知る台湾
排除する学校 : 特別支援学校の児童生徒の急増が意味するもの
バングラデシュ建国の父シェーク・ムジブル・ロホマン回想録 <世界歴史叢書>
虐待された子ども : ザ・バタード・チャイルド
ことばとジェンダーの未来図 : ジェンダー・バッシングに立ち向かうために <明石ライブラリー 116>
英語教育が亡びるとき 「英語で授業」のイデオロギー
障害・病いと「ふつう」のはざまで : 軽度障害者どっちつかずのジレンマを語る
東日本大震災と外国人移住者たち <移民・ディアスポラ研究 Migrants and Diasporas Studies 2>
シベリア捕虜収容所 <世界人権問題叢書 30>
グローバル化と言語能力 初版第1刷
若者の能力開発 : 働くために学ぶ : OECD職業教育訓練レビュー:統合報告書
インドネシアの農村社会の変容 : スハルト村落開発政策の光と影 <明石ライブラリー 21>
現代を読み解くための西洋中世史 : 差別・排除・不平等への取り組み <世界人権問題叢書>
グローバル化と言語能力
モンゴルを知るための60章 <エリア・スタディーズ>
教育とエビデンス : 研究と政策の協同に向けて
共同研究安重根と東洋平和 <龍谷大学社会科学研究所叢書 第116巻>
Q&A男女共同参画/ジェンダーフリー・バッシング : バックラッシュへの徹底反論
福島第一原発メルトダウンまでの50年 事故調査委員会も報道も素通りした未解明問題
Q&A 男女共同参画/ジェンダーフリー・バッシング : バックラッシュへの徹底反論
児童虐待時代の福祉臨床学 : 子ども家庭福祉のフィールドワーク
「朝鮮通信使と壬辰倭乱」 日朝関係史論
多様性を拓く教師教育
創造現場の臨床教育学 : 教師像の問い直しと教師教育の改革のために
清末中国の法制近代化と日本人顧問 松岡義正と民事関係法の編纂をめぐって
ビッグヒストリー
インドの女性問題とジェンダー : サティー(寡婦殉死)・ダウリー問題・女児問題
ビッグヒストリー : われわれはどこから来て、どこへ行くのか
教育のトレンド : 図表でみる世界の潮流と教育の課題 2
学習の本質 <研究の活用から実践へ>
アメリカ 「帝国」の中の反帝国主義 : トランスナショナルな視点からの米国史
スクールリーダーシップ : 教職改革のための政策と実践
台湾山地を愛した女 坂口䙥子の生涯と創作
学習するコミュニティのガバナンス
差別の現代民俗学 日常の中の分断と排除
アメリカの歴史を知るための60章 <エリア・スタディーズ>
中国年鑑 2023
識字 すべての人々に文字を
立川反戦ビラ入れ事件 : 「安心」社会がもたらす言論の不自由
英語教育原論
中国年鑑 2025
検証 日朝関係60年史
イギリスの歴史 [帝国の衝撃] イギリス中学校歴史教科書
子育て困難家庭のための多職種協働ガイド : 地域での専門職連携教育(IPE)の進め方
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