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桃の咲くころ
神智学大要
現代佛教講座 2 哲学概論・経典史論他
人生と宗教の話
聖書の無教会
わたしの密教 今日を生きる智恵
女性教室NO.80『串料理』
日本教 人 初帯
うちのお寺は曹洞宗 わが家の宗教を知るシリーズ
梵蔵漢対照『維摩経』『智光明荘厳経』 全3
チャレンジ大百科(5年の学習5月教材)
学習マンガ クイズ教室3
尾張の農林水産業とくらし
フィヒテ 知識学 / シュライヘルマッヘル 宗教学
インド学大事典 全3冊
日米関係—過去・現在・未来
日蓮教学之独自性 六難九易の法門 下巻
口語新訳聖書 ルカ福音書 教会無き人々のための
写真 俳句歳時記 春 現代教養文庫
特殊教育学研究(40巻3)激しい頭打ちを示す重度知的障害児への機能的アセスメントに基づく課題指導/
教師・SC(スクールカウンセラー)のための心理教育素材集──生きる知恵を育むトレーニング
東京大学「教養学部報」精選集: 「自分の才能が知りたい」ほか教養に関する論考
エントロピーからはじめる熱力学 改訂版 (放送大学教材)
知の教科書 密教
新教育の動向
教育思想史 全6冊揃
参州鳳来寺絵圖
知の邂逅 仏教と科学
医療と身体の図像学宗教とジェンダーで読み解く西洋中世医学の文化史 宗教とジェンダーで読み解く西洋中世医学の文化史
キリスト教は進化論と共存できるか?: ダーウィンと知的設計 フランシスコ J.アヤラ; 藤井 清久
教育勅語の背景としての宗教
聞見知行の片鱗 ~生涯の歩みを顧みて~ (富山県出身教育者の自伝)
春日井市遺跡発掘調査報告 第9集 春日井市埋蔵文化財発掘調査概報
教師の認知的力量と情意的力量の評価に関する教育心理学的研究
西尾市の教育(38年度版)
教育人間論のルーマン : 人間は<教育>できるのか
認知行動療法 : 心理療法の新しい展開
戦後教育史論 : 民主主義教育の陥穽
ピタカ 第2年第5、7~12号(昭和9年5月5日~12月5日) 計7冊―文化教育の普及と仏教(小野玄妙)、天文本神皇正統記考異(2)(紀氏隆真)、宗教学ノート(村上俊雄)、プラーナ文学概説(五十嵐智昭)、密教に於ける象徴主義の概観(七寳山人)、新劇に於ける問題二三(三木道夫)、胎蔵図像に就いて(下の1)(小野玄妙)、新教育に於ける仏教の適応性(高楠順次郎)、大倉精神文化研究所を観る(銀家和児)、キリスト教の日本化(1)(山本泰教)、南伝大蔵経の全訳(高楠順次郎)、巴利仏典について(金森西俊)、子島曼荼羅に就いて(1)(吉岡龍瑛)、全伝小説「親鸞」(山野進)ほか
豊川市古墳調査概報
日本の仏教を知る事典
インド学大事典 全3巻揃
教室でどう教えるかどう学ぶか 認知心理学からの教育方法論
幸田町史 資料編 3 現代
稲武町史 通史編
抽象的思考の威力 数学教育論/自然観・社会観の誕生 科学教育論/知性の育成 高校教育論/面積の発見 社会と数学試論/時流に棹ささず 人生の里程標(武藤徹著作集 第1~5巻) (5冊)
石器時代からエレウシスの密儀まで/ゴータマ・ブッダからキリスト教の興隆まで/ムハンマドから宗教改革の時代まで [世界宗教史 1~3]
別冊飛ぶ教室 : 創作特集1992
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