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新しい国語科指導法の創造 基本類型と実践例
話言葉の基礎「基本聴型・基本話型」の教材開発
わかる・かわる・できる国語科授業1 基礎技能・基本能力と説明文指導
国語科教材・基本的事項の精選と指導 小学校新教育課程の実践研究
「言語事項」の体系的指導表現・理解の基礎 (国語科教育全書37)
確かで説得力のある説明文・解説文の指導 (生きる力を育む実用作文4)
国語科教材研究の標準化 1・2・3
21世紀の国語科授業を創る 表現力・行動力を培い「生きる力」を育てる
理解力を高める読解の基礎的・基本的事項の指導 (国語科教育全書)
よい授業を創る 国語科教え方事典
表現力を育てる群読学習 低・中・高学年編 全3冊揃 国語科授業改革双書
基礎・基本・発展の体系化と国語科授業開発
新任教員研修双書3 国語科の授業入門
児童の側に立つ国語授業の支援発問
確かで説得力のある説明文・解説文の指導 4
小学1年の国語学力・絶対評価で鍛える
国語科授業研究 全3冊揃 「表現・理解・言語事項の授業創造」「表現領域の授業分析と創造」「理解領域の授業分析と創造」 全3冊揃
わかるかわるできる国語科授業8 創作・表現力が育つ文学的教材の授業
新学力観に立つ話し言葉の授業づくり
子どもが変わる作文の授業 <わかる・わかる・できる国語科授業 9>
自信に満ちた子どもを育てる わかる・かわる・できる 国語科授業の展開
新学習指導要領の指導事例集 小学校国語科・4 新領域「理解」の指導
双書 国語技術指導技術5 比較分析によるモデル学習指導案
双書 国語指導技術2 誤りやすい主題のとらえ方の事例と指導法
国語科教育全書29 表現活動を重視した読解の行動学習法
表現力を高める作文の基礎的・基本的事項の指導 (国語科教育全書34)
表現・理解の基礎「言語事項」の体系的指導 国語科教育全書37
ことばで心を耕す国語教育 新学習指導要領の実践的展開
小学校国語科指導細案5年 新学習指導要領の授業展開
新学習指導要領の指導事例集 小学校国語科 1・2(2冊セット)
新しい学力観に立つ短作文ステップ学習 (授業への挑戦 119)
国語科教育全書34 表現力を高める作文の基礎的・基本的事項の指導
伝統文化に親しむ学校と地域の連携教育 : 活用型学力向上をめざす実践 <国語教育立国論 no.4>
国語科関心・意欲・態度の評価技法 3版 (新学力の評価研究 1) 瀬川 榮志
国語科研究授業細案 1・2年編 3・4年編 5・6年編 新学習指導要領の研究授業シリーズ(揃い)
新学力観に立つ国語科授業の改革 1 瀬川 榮志
講座国語科の基本的指導過程 講座1~5 5冊揃い
総合教育技術 1972年版(2月号増刊) <実践 教育基本用語>
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