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21世紀の歴史認識と国際理解 韓国・中国・日本からの提言
世界の人権教育 理論と実践
国家・権力・イデオロギー -自由と平等の相克を超えて-
人口問題と移民――日本の人口・階層構造はどう変わるのか (移民・ディアスポラ研究8)
来たるべきデリダ 連続講演追悼デリダの記録 Adieu,Derrida
教育統制と競争教育で子どものしあわせは守れるか?/
アメリカの黒人と公民権法の歴史
中国戦後補償 共同研究 : 歴史・法・裁判
先住民族 地球環境の危機を語る
アメリカ多文化教育の再構築 文化多元主義から多文化主義へ
外国人専門職・技術職の雇用問題 職業キャリアの観点から
ユーラシア研究 1~53号 欠有り 51冊
開発の思想と行動 (明石ライブラリー) (明石ライブラリー 104)
生きるための知識と技能8 OECD生徒の学習到達度調査(PISA)――2022年調査国際結果報告書
乳児健診で使える はじめてことばが出るまでのことばの発達検査マニュアル
中国侵略と七三一部隊の細菌戦
十六世紀華南事物誌 ヨーロッパ最初の中国専著
Q&A離婚・再婚家族と子どもを知るための基礎知識――当事者から心理・福祉・法律分野の実務家まで
高校を生きるニューカマー
大河が伝えたベンガルの歴史――「物語」から読む南アジア交易圏 (世界歴史叢書)
「往還する人々」の教育戦略 -グローバル社会を生きる家族と公教育の課題-
京都市の在日外国人児童生徒教育と多文化共生??在日コリアンの子どもたちをめぐる教育実践
デジタル時代に向けた幼児教育・保育――人生初期の学びと育ちを支援する
マルチ・エスニック・ジャパニーズ――○○系日本人の変革力 (移民・ディアスポラ研究5)
移動する人々と中国にみる多元的社会 (日中社会学叢書 グローバリゼーションと東アジア社会の新構想 7)
国勢調査から考える人種・民族・国籍―オバマはなぜ「黒人」大統領と呼ばれるのか―
転換期中国における社会保障と社会福祉 (日中社会学叢書 グローバリゼーションと東アジア社会の新構想)
オフショア化する世界――人・モノ・金が逃げ込む「闇の空間」とは何か?
子ども虐待防止のための家族支援ガイド
スタディツアーの理論と実践――オーストラリア先住民との対話から学ぶフォーラム型ツアー
ネパールの政治と人権 (世界人権問題叢書)
資料 部落解放国民運動
教室の「困っている子ども」を支える7つの手がかり――この子はどこでつまずいているのか?
山本登著作集 7「社会学と部落問題」
被差別部落の歴史と人権
孫がASD(自閉スペクトラム症)って言われたら?! ――おじいちゃん・おばあちゃんだからできること
フェミニズム法学
女性と戸籍――夫婦別姓時代に向けて
差別と戦争 人間形成史の陥穽
ポスト・コロナの文明論 感染症の歴史と近未来の社会
前近代の日本と朝鮮 :朝鮮通信使の軌跡
OECD成人スキル白書 第1回国際成人力調査(PIAAC)報告書
図表でみる教育 OECDインディケータ(2018年版)
東アジアの歴史 韓国高等学校歴史教科書 世界の教科書シリーズ
いま部落解放に問われているもの 現代部落解放論
日韓歴史共通教材 日韓交流の歴史 先史から現代まで
智恵子抄を訪ねる旅
現代中央アジアの国際政治 ロシア・米欧・中国の介入と新独立国の自立
改訂新版 そろそろ「社会運動」の話をしよう 自分ゴトとして考え、行動する。社会を変えるための実践論
世界の民 下: 光と影
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