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長崎方言の歴史的研究: 江戸時代の長崎語
紙押絵の世界 <ART BOX/galleryシリーズ>
国語科教育の方法 中学校・高等学校
文章表現力を高める作文指導 小学校
文章表現力を高める作文指導 中学校・高等学校
物語教材の文章研究 ことばの教育をすすめるために
句集 浮桟橋 橘叢書105
わたしの戦後教育史 日本の教師群像1(東研選書)
長崎方言の歴史的研究 江戸時代の長崎語
紙押絵の世界 ART BOX/galleryシリーズ
予科練甲13期生 落日の栄光
別冊読本 長崎の文学
文章表現力を高める作文指導
文章表現力を高める作文指導(小学校)
長崎方言の歴史研究 江戸時代の長崎語
長崎方言の歴史的研究:江戸時代の長崎語
江戸時代末期長崎地方の推量・尊敬の助動詞 <抜刷>
『長崎萬歳』の「長崎訛笑歌八景」の言語 <「純心人文研究」創刊号別刷>
障害者の理解と支援
精神薄弱児研究(312)特集・よい授業とは/養護学校中学部における進路指導の現状と課題/聴覚障害幼児の発達予後の評価/他
ふるさとの心象風景 長崎県の海・里・山の民俗 ろうきんブックレット
日本語学 1989年5月 特集:高校新設「現代語」 新学習指導要領のなかの「現代語」 私の「現代語」論 アメリカの高等学校における国語科教育 中国の中等教育における国語科教育 ほか
精神薄弱児研究(165)特集・「合科・統合」をめぐって/おたんじょう会のプレゼント/教材構造と総合学習/兵庫県の特殊教育と共に/語連想の文法的分析研究/自閉症児の行動に及ぼす言語的要請の影響/他
長崎の文学 別冊読本 (小説・原爆文学・詩・短歌・俳句・川柳ほか)
長崎文化 第57号 西暦2000年 ながさき阿蘭陀年記念号 出島の復元整備とその資料 シーボルト断想─観察メモにみる「まなざし」の問題を中心に オランダ春夏秋冬 日本語になったオランダ語 長崎県立美術博物館蔵─石崎融思筆『蘭館絵巻』 ほか
発達障害研究 5巻1号
精神薄弱児研究(297)
発達障害研究 7巻3号
精神薄弱児研究(312)
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